| Conferência Agendada | Título | |
| Volume 6, 2022 | Reconstruindo monumentos históricos no Tinkercad: uma experiência em uma escola municipal de Picada Café | Resumo |
| Gabriela Roth, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 2, 2018 | Recurso pedagógico inclusivo: a construção de réguas fracionárias para deficientes visuais | Resumo |
| Virgínia Pigatto Pereira, Letícia Lozano Bangel, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 4, 2020 | Reflexões e problematizações sobre as Metodologias Ativas no ensino | Resumo |
| Patrícia Fernanda da Silva | ||
| Volume 4, 2020 | REMAT: adoção do modelo de fluxo contínuo de publicações | Resumo |
| Glauciane Klein Burgiert Padilha, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Claus Haetinger | ||
| Volume 5, 2021 | Residência Pedagógica: a prática docente na pandemia | Resumo |
| Tais Marangon, Tauana Rosa de Souza Miranda, Eduarda Santos de Oliveira, Eduardo Meliga Pompermayer | ||
| Volume 3, 2019 | Robótica como meio da promoção da interdisciplinaridade no Ensino Fundamental | Resumo |
| Stéfani Duarte da Silva, Yuri da Silva Costa, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, André Augusto Andreis | ||
| VOLUME 8, 2024 | Simetria em código: oficina de programação com mandalas | Resumo |
| Fernanda Fogolari Bellaver, Andrieli Klein Diel, Kelen Berra de Mello, Marlúbia Corrêa de Paula | ||
| Volume 7, 2023 | Sobre fractais matemáticos | Resumo |
| Alex Jenaro Becker | ||
| Volume 5, 2021 | Tecnologias na Educação Infantil: apontamentos quanto à Educação Matemática | Resumo |
| Ana Carolina de Fraga Dorneles, Enzo Klein Gomes da Silva, Aline Silva De Bona, Anelise Lemke Kologeski | ||
| Volume 5, 2021 | Teoria da Atividade e o Ensino de Matemática | Resumo |
| Alexia Lenara Blumm, Aline Silva De Bona | ||
| Volume 4, 2020 | Tudo o que você precisa saber sobre o LaTeX | Resumo |
| Luís Henrique Ribeiro da Silva, Munique dos Santos Lima, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Érick Scopel, Lucas Pinto Dutra | ||
| Volume 6, 2022 | Um estudo da Cifra de Hill | Resumo |
| Renan Chilanti Susin, Félix Afonso de Afonso, Nícolas Moro Müller | ||
| Volume 2, 2018 | Um olhar para as contribuições do Pibid por meio da aplicação de práticas lúdicas no ensino da matemática | Resumo |
| Francielli Rossa Mostardeiro, Tais Ascari, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 4, 2020 | Um produto educacional para trabalhar a Educação Financeira em sala de aula | Resumo |
| Aline Reissuy de Moraes, Patricia Eduarda Rudell | ||
| Volume 3, 2019 | Uma Abordagem das Definições da Esfera no Plano Tridimensional através do Geogebra | Resumo |
| Francielli Rossa Mostardeiro, Leonardo Rafael da Silva dos Santos, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 4, 2020 | Uma introdução à Geometria Esférica no ensino básico: conceitos e propriedades | Resumo |
| Raira Rössner da Silva, Josias Neubert Savóis | ||
| Volume 2, 2018 | Uma maneira simples de não usar os infinitésimos na derivação de funções | Resumo |
| João Luiz Dos Santos, João Cândido Moraes Neves | ||
| Volume 3, 2019 | Uma nova esfera para a REMAT: cosmopolitização da revista | Resumo |
| Glauciane Klein Burgiert Padilha, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | ||
| Volume 4, 2020 | Usufruindo da calculadora HP 12c | Resumo |
| Adriana Cláudia Schmidt | ||
| Volume 4, 2020 | Utilizando a Matemática para prever o futuro: equações diferenciais que modelam a dinâmica de uma pandemia | Resumo |
| Álvaro Krüger Ramos | ||
| Volume 2, 2018 | Utilizando a técnica de origami na construção dos sólidos platônicos | Resumo |
| Bruna Foscarini, Carollayne Cesar Vissirini, Luís Henrique Ribeiro da Silva, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 4, 2020 | Vivências e aprendizados do PIBID | Resumo |
| Guimara Bulegon, Patrícia Teresinha Valim Casagrande, Sandra Denise Stroschein | ||
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Anais da Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática do IFRS, Campus Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul, 2017-2020. E-ISSN: 2674-8479.
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