| Conferência Agendada | Título | |
| Volume 7, 2023 | A Educação Maker como caminho para o desenvolvimento de habilidades do século XXI | Resumo |
| Samuel Borges, Leonardo Poloni, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 6, 2022 | A importância da Programação na Carreira em Exatas | Resumo |
| Julio Cesar Lombaldo Fernandes | ||
| Volume 4, 2020 | A Matemática como base no Ensino de Física e a Física como aplicação de conteúdos Matemáticos: práticas pedagógicas e correlações | Resumo |
| Mailing Berwanger | ||
| Volume 6, 2022 | A matemática de Escher: do manual ao digital | Resumo |
| Vitória Edna da Silva Gobi, Bruna Sonda, Kelen Berra de Mello | ||
| VOLUME 8, 2024 | A Matemática dos nós: construções | Resumo |
| Leonardo Kuiava, Pedro Luiz Adames, Kelen Berra de Mello, Marlubia Correa de Paula | ||
| Volume 4, 2020 | A utilização do teodolito na resolução de problemas e a importância das atividades colaborativas | Resumo |
| Karine Camargo e Silva, Marsoé Cristina Dahlke | ||
| Volume 3, 2019 | Algumas considerações sobre os parâmetros da Educação Básica na área de Matemática no Brasil | Resumo |
| Andressa Abreu da Silva, Eliana Maria do Sacramento Soares | ||
| Volume 1, 2017 | Ampliando a noção de distância: uma introdução aos Espaços Métricos | Resumo |
| Camila Gasparin Magnaguagno, Virgínia Pigatto Pereira, Érick Scopel, Lucas Pinto Dutra | ||
| Volume 1, 2017 | Anais v. 1, 2017 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 2, 2018 | Anais v. 2, 2018 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 3, 2019 | Anais v. 3, 2019 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 4, 2020 | Anais v. 4, 2020 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 5, 2021 | Anais v. 5, 2021 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 6, 2022 | Anais v. 6, 2022 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 7, 2023 | Anais v. 7, 2023 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| VOLUME 8, 2024 | Anais v. 8, 2024 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| VOLUME 8, 2024 | Análise Textual Discursiva presente nas metodologias de pesquisas qualitativas: pressupostos | Resumo |
| Marlúbia Corrêa de Paula | ||
| VOLUME 8, 2024 | Animações matemáticas com Python: uma breve introdução à biblioteca Manim | Resumo |
| Lenin Osowski Cordeiro de Castilhos, Amanda Soares Ceriotti, Vinicius Webber de Oliveira, Lucas Pinto Dutra, Kelen Berra de Mello, Érick Scopel, Cesar Bublitz, Marlubia Correa de Paula | ||
| Volume 2, 2018 | Apoio ao Ensino de Cálculo Diferencial e Integral | Resumo |
| Camila Gasparin Magnaguagno, Eduardo de Almeida Boeira, Munique dos Santos Lima, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | ||
| Volume 2, 2018 | Aprender ensinando: as múltiplas facetas do PIC | Resumo |
| Daniela Tomazi, Wellington de Lima Modelski, Esequia Sauter | ||
| Volume 3, 2019 | Aprendizagem Ativa e Tecnologias Digitais | Resumo |
| Aline Marques de Freitas | ||
| Volume 1, 2017 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 2, 2018 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 3, 2019 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 4, 2020 | Apresentação | Resumo |
| Fernanda Zorzi, Karine Pertile, Katia Arcaro | ||
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Anais da Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática do IFRS, Campus Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul, 2017-2020. E-ISSN: 2674-8479.
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