| Conferência Agendada | Título | |
| Volume 6, 2022 | A importância da Programação na Carreira em Exatas | Resumo |
| Julio Cesar Lombaldo Fernandes | ||
| Volume 4, 2020 | A Matemática como base no Ensino de Física e a Física como aplicação de conteúdos Matemáticos: práticas pedagógicas e correlações | Resumo |
| Mailing Berwanger | ||
| Volume 6, 2022 | A matemática de Escher: do manual ao digital | Resumo |
| Vitória Edna da Silva Gobi, Bruna Sonda, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 4, 2020 | A utilização do teodolito na resolução de problemas e a importância das atividades colaborativas | Resumo |
| Karine Camargo e Silva, Marsoé Cristina Dahlke | ||
| Volume 3, 2019 | Algumas considerações sobre os parâmetros da Educação Básica na área de Matemática no Brasil | Resumo |
| Andressa Abreu da Silva, Eliana Maria do Sacramento Soares | ||
| Volume 1, 2017 | Ampliando a noção de distância: uma introdução aos Espaços Métricos | Resumo |
| Camila Gasparin Magnaguagno, Virgínia Pigatto Pereira, Érick Scopel, Lucas Pinto Dutra | ||
| Volume 1, 2017 | Anais v. 1, 2017 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 2, 2018 | Anais v. 2, 2018 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 3, 2019 | Anais v. 3, 2019 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 4, 2020 | Anais v. 4, 2020 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 5, 2021 | Anais v. 5, 2021 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 6, 2022 | Anais v. 6, 2022 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 2, 2018 | Apoio ao Ensino de Cálculo Diferencial e Integral | Resumo |
| Camila Gasparin Magnaguagno, Eduardo de Almeida Boeira, Munique dos Santos Lima, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | ||
| Volume 2, 2018 | Aprender ensinando: as múltiplas facetas do PIC | Resumo |
| Daniela Tomazi, Wellington de Lima Modelski, Esequia Sauter | ||
| Volume 3, 2019 | Aprendizagem Ativa e Tecnologias Digitais | Resumo |
| Aline Marques de Freitas | ||
| Volume 1, 2017 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 2, 2018 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 3, 2019 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro | ||
| Volume 4, 2020 | Apresentação | Resumo |
| Fernanda Zorzi, Karine Pertile, Katia Arcaro | ||
| Volume 5, 2021 | Apresentação | Resumo |
| Katia Arcaro, Érick Scopel, Claudiomir Feustler Rodrigues de Siqueira, Aline Silva De Bona | ||
| Volume 6, 2022 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Lucas Pinto Dutra | ||
| Volume 3, 2019 | As curvas de largura constante sob a ótica da Geometria Dinâmica e Diferencial | Resumo |
| Leonardo Consorte Veit, Delair Bavaresco | ||
| Volume 5, 2021 | Ateliê do PIBID: promovendo a inclusão digital dos estudantes | Resumo |
| Kelen Berra de Mello, Jéssica de Oliveira, Gabriela Roth, Antônio Avelino Fachin, Bruna Sonda, Marine Lisbôa Alves Ferreira, Vitória Edna da Silva Gobi, Maria Eduarda Girardi Piazza, Andrey Vida Antunes, Danuza da Rocha Renosto | ||
| Volume 5, 2021 | Atividade de pensamento computacional como auxílio para o ensino de geometria analítica nas aulas de Matemática | Resumo |
| Natália Bernardo Nunes, Lucas Pinheiro Alves, Aline Silva De Bona, Guaraci Greff | ||
| Volume 1, 2017 | Características do Triângulo: construindo ferramentas para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem | Resumo |
| Carlos Eduardo Neves da Silva, Virgínia Pigatto Pereira, Gabriela Costa Bonato, Kelen Berra de Mello | ||
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Anais da Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática do IFRS, Campus Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul, 2017-2020. E-ISSN: 2674-8479.
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