| Conferência Agendada | Título | |
| Volume 5, 2021 | Apresentação | Resumo |
| Katia Arcaro, Érick Scopel, Claudiomir Feustler Rodrigues de Siqueira, Aline Silva De Bona | ||
| Volume 6, 2022 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Lucas Pinto Dutra | ||
| Volume 7, 2023 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Lucas Pinto Dutra | ||
| VOLUME 8, 2024 | Apresentação | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Lucas Pinto Dutra | ||
| Volume 3, 2019 | As curvas de largura constante sob a ótica da Geometria Dinâmica e Diferencial | Resumo |
| Leonardo Consorte Veit, Delair Bavaresco | ||
| Volume 5, 2021 | Ateliê do PIBID: promovendo a inclusão digital dos estudantes | Resumo |
| Kelen Berra de Mello, Jéssica de Oliveira, Gabriela Roth, Antônio Avelino Fachin, Bruna Sonda, Marine Lisbôa Alves Ferreira, Vitória Edna da Silva Gobi, Maria Eduarda Girardi Piazza, Andrey Vida Antunes, Danuza da Rocha Renosto | ||
| Volume 5, 2021 | Atividade de pensamento computacional como auxílio para o ensino de geometria analítica nas aulas de Matemática | Resumo |
| Natália Bernardo Nunes, Lucas Pinheiro Alves, Aline Silva De Bona, Guaraci Greff | ||
| Volume 1, 2017 | Características do Triângulo: construindo ferramentas para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem | Resumo |
| Carlos Eduardo Neves da Silva, Virgínia Pigatto Pereira, Gabriela Costa Bonato, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 1, 2017 | Circuito de equações: uma estratégia para a aprendizagem ativa | Resumo |
| Puhl Scott Cassiano, Thaísa Müller, Isolda Gianni de Lima | ||
| Volume 1, 2017 | Conectando a Álgebra à Geometria | Resumo |
| Bruna Favero, Munique dos Santos Lima, Letícia Lozano Bangel, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 1, 2017 | Conhecendo a Khan Academy | Resumo |
| Eduardo Boff Ribeiro, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | ||
| Volume 1, 2017 | Conhecendo a Khan Academy | Resumo |
| Eduardo Boff Ribeiro, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | ||
| Volume 1, 2017 | Construção e Aplicação de Jogos de Lógica desenhados no TinkerCAD e produzidos com a Impressora 3D | Resumo |
| Vitória Biesek, Gabriela Costa Bonato, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 5, 2021 | Contextualizações de Matemática em livros didáticos dentre possibilidades | Resumo |
| Kevyn Kenydy Fernandes Frassão, Ana Cláudia Marcos Bastos, Aline Silva De Bona | ||
| Volume 4, 2020 | Conversa de português: vivências e desafios de alunos intercambistas do IFRS Campus Caxias do Sul | Resumo |
| Francielli Rossa Mostardeiro, Luís Henrique Ribeiro da Silva, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 7, 2023 | Da gota de sabão aos ramos de uma árvore: à procura de uma solução para o problema de grafos | Resumo |
| Vinicius Webber de Oliveira, Kelen Berra de Mello | ||
| Volume 2, 2018 | Dedução concreta da fórmula do volume de uma esfera | Resumo |
| Graciele Bristot Machado, Natália Simone Andreazza, Kelen Berra de Mello | ||
| VOLUME 8, 2024 | Descomplicando os jogos didáticos de matemática: desenvolvimento prático com Unity | Resumo |
| Kauã Eduardo Wagner Ecker, Luz Santini Reinheimer, Kelen Berra de Mello, Alfredo Costa | ||
| Volume 7, 2023 | Educação em escolas de EJA no sistema prisional: desafios e oportunidades | Resumo |
| Luís Henrique Ribeiro da Silva | ||
| Volume 5, 2021 | Educação Financeira: uma possibilidade de fazer diferentes escolhas | Resumo |
| Marsoé Cristina Dahlke | ||
| Volume 7, 2023 | Educação Maker: um movimento inovador na rede municipal de ensino de Flores da Cunha | Resumo |
| Graziele Dall' Acua, Gleyca Guaresi, Neide Sonda de Godoy, Bruna Salvador, Itamar Brusamarello | ||
| Volume 5, 2021 | Elaboração de referências a partir da ABNT NBR 6023:2018, versão corrigida 2:2020 | Resumo |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | ||
| Volume 5, 2021 | Estudo da condução do calor unidimensional e bidimensional em regime estacionário e condução transiente | Resumo |
| Eliel Felizardo, Felipe Luy Valério | ||
| Volume 5, 2021 | Fluxos editoriais da REMAT: Revista Eletrônica da Matemática | Resumo |
| Glauciane Klein Burgiert Padilha, Josmar Chilanti Susin, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro, Michelsch João da Silva | ||
| Volume 2, 2018 | Fomento ao uso da REMAT entre docentes da área de Matemática | Resumo |
| Carollayne Cesar Vissirini, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | ||
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Anais da Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática do IFRS, Campus Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul, 2017-2020. E-ISSN: 2674-8479.
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