Ensino
| Monitoria de matemática II | |
| Ana Laura Lopes Link, Gregori Roberto Sviderski Flach, André Luiz Bedendo |
| Monitoria de matemática I | |
| Grégori Roberto Sviderski Flach, Ana Laura Lopes Link, André Luiz Bedendo |
| Foto Clube: a relevância da fotografia na comunidade acadêmica do IFRS - Campus Erechim | |
| Julia Helena Breitkreitz, Alessandra Incerti, Jéssica Petrykoski |
| Monitoria acadêmica na área de Design: subárea Projeto de Design | |
| Roberta Bisognin, Keila Marina Nicchelle |
| A importância da higienização das mãos no dia a dia | |
| Natalino de Oliveira Padilha, Greici Bergamo |
| Diálogo Artístico: explorando a intertextualidade entre a História da Arte e a série “Arcane” | |
| Yasmin Sabadini de Souza, Bianca Martins de Oliveira Brandalise, Camila Carmona Dias |
| Estudo da cultura brasileira vista pelos olhos de Ronaldo Fraga. | |
| Yasmin Fassina, Giovana De Borba |
| Monitoria de matemática: aprendizagem e apoio | |
| Luiza Agliardi Benincá, Valéria Espíndola Lessa |
| Análise do Comportamento do Consumidor do Comércio Varejista de Moda de Erechim/RS | |
| Ícaro Augusto de Souza, Andressa de Lima Bisol, Gabriel Alexandre Cieslik, Silvana Saionara Gollo (Orientadora) |
| Monitoria de Desenho e Ilustração | |
| Taline Bonatto, Andréia Mesacasa |
Extensão
| Jogos de tabuleiro: ludicidade e recreação com a comunidade do Alto Uruguai Gaúcho | |
| Daniel Bandiera Paulazze, Marlova Elizabete Balke, Miguelângelo Corteze |
| Desenvolvimento de geleia sem açúcar adicionado: uma proposta para a agricultura familiar | |
| Daiane Cervinski, Greici Bergamo, Guilherme Barcellos de Moura, Valeria Borszcz |
Pesquisa
| Identificador de Componentes Biológicos (ICB) | |
| Izequiel Balsanelo, José Antônio Sala |
| Análise de um método heurístico para minimização dos custos de produção em uma indústria de alimentos congelados | |
| Lauren Roberta Crestani Balestieri, Nathália Cristina Ortiz da Silva, Kelly de Carvalho Teixeira |
| Educação física e o potencial de integração curricular: o caso do Ensino Médio Integrado em Informática | |
| Evelyn Rodrigues Kelin Fabisiak, Ivan Carlos Bagnara |
| Desenvolvimento de um jogo educativo digital sobre conceitos de alimentação saudável e atividade física | |
| Maria Eduarda Zortea, Emely Mariani Menegatt, Maria Antônia Mello Dalastra, Nicolli Karoline Pereira, Rafaella Kolassa, Ivan Carlos Bagnara |
| Mapeando possibilidades de integração curricular no ensino médio em informática: conteúdos da Educação Física como ponto de partida | |
| Emely Mariani Menegatt, Ivan Carlos Bagnara |
| Avaliação da sensibilidade de Pseudomonas aeruginosa à ciprofloxacina por disco-difusão e determinação da concentração efetiva | |
| Eduardo Saccomori, Mateus Biazus Biancini, Bruno Antônio Amarante, Wagner Luiz Priamo |
| Educação física e o potencial de integração curricular: o caso do Ensino Médio Integrado em Mecatrônica | |
| André João Harsczaruk Scoloski, Ivan Carlos Bagnara |
| Protótipo de um dispositivo wearable para monitoramento de postural | |
| Guilherme Henrique Mecca, Laura Bortoncello, Rosiane Serrano, Alisson Dalsasso Corrêa de Souza |
| Inovação Social Rural: Avanço acadêmico, desafios e tendências para pesquisas futuras | |
| Dominique De Geroni Jorjio, Raquel Breitenbach, Denize Grzybovski, Denise de Oliveira |
| Formação de Biofilmes Bacterianos: Estudo da Pseudomonas aeruginosa e suas Implicações em crescimento por fluxo contínuo | |
| Mateus Biazus Biancini, Eduardo Saccomori, Bruno Antônio Amarante, Wagner Priamo |
| Mulheres e inovação social rural: um estudo bibliográfico | |
| Tainara Biavatti, Raquel Breitenbach, Raquel Breitenbach, Denize Grzybovski, Denize Grzybovski, Denise de Oliveira, Denise de Oliveira |
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