Linguística, Letras e Artes
| Campo Cultural: um espaço/tempo de promoção do universo cultural contemporâneo | |
| Nathália Carine Dahse, Gesiéli Romani, Gabriele Albuquerque Silva |
| Atividades lúdicas para o ensino médio integrado: os jogos nas aulas de língua espanhola, língua inglesa e língua portuguesa | |
| Mateus de Souza Roberti, Aline Noimann |
| Intervenções pedagógicas no processo de escrita: compreendendo enunciados | |
| Luís Henrique Leiria Pinheiro, Victoria Moraes Ramos, Gabriela Fontana Abs da Cruz |
| Grupo Apollo de Artes Cênicas: Uma experiência educativa através do teatro | |
| Cristine Alexandra Arnt, Marceli de Sá Rossi, Emanuele de Souza Teló, Gabriele Albuquerque Silva |
| Artistando quimicamente | |
| Jaqueline Rucks, Rafael Colli, Sílvia Regina Grando, Viviane Diehl |
| Atividade de Semanal de Leitura e o Desenvolvimento do Letramento dos Alunos do Proeja | |
| Ana Carla Rodrigues Silveira, Cladis Maria Radavelli |
Ciências Biológicas
| Atividades Lúdicas no Centro de Equoterapia do Cavalo Crioulo/RS | |
| Jéssica Parizotto, Caroline Ribas, Juliana Marcia Rogalski |
| Atividades de Monitoria Acadêmica além da sala de aula e do laboratório: implementação de atividades práticas do Curso Técnico em Biotecnologia do IFRS Campus Porto Alegre | |
| Patrik Souza Rocha, Diego Hepp, Helana Ortiz Garcia, Gabriel Silveira, Alessandra Nejar Bruno, Giandra Volpato |
Engenharias
| Planejamento e controle da manutenção preventiva no laboratório de usinagem do IFRS | |
| Luan Rolhano Antiqueira, Matheus Orlei de Oliveira Rocha |
Ciências Humanas
| Projeto inclusão digital e acessibilidade | |
| Josi Cristina Schwarz, Carine Ivone Popiolek, Gisele Fraga do Nascimento, Pedro Chaves da Rocha |
| Monitoria no estágio curricular obrigatório para estudante surdo | |
| Matias Henrique Locatelli Luft, Sabrine de Oliveira, Tatiane Cigognini Glienke, Marcele Neutzling Rickes |
| IFRS – Campus Erechim pela autoria da aprendizagem | |
| Luan Rossetto, Ana Paula Cervinski, Karina de Almeida Rigo |
| As gurias do Campus Osório: uma análise sobre a participação feminina no esporte | |
| Lidiani Luz Da Silva, Vitoria Cordeiro Ramos, Mariana Afonso Ost |
| Potencialidades e desafios no desenvolvimento de um projeto de ensino integrador | |
| Joshua Souza da Rosa, Brenda Cruz Schimieski Saadi, Jefferson Rodrigues dos Santos |
Ciências da Saúde
| Projeto Esportivo no Campus Sertão 2018 | |
| Jônatas Vanin, Iasanã Girardi, Tainã Girardi, Luíz Valério Rossetto |
Ciências Exatas e da Terra
| Química Forense: uma alternativa para a formação integral pela experimentação | |
| Mariana de Oliveira Gonçalves, Mariana Kurowiski de Brito, Raissa Silva de Sá, Laís Truquijo Rodrigues, Vitor Dias Furtado, Daniele da Cunha Vanzin, Patricia Anselmo Zanotta |
| A Ciência da Computação no alcance da população | |
| Lisiane Reips, Vanessa Faria de Souza |
| RAP - Reasoning and programming: treinando para competições e criando aplicações | |
| Luís Eduardo dos Reis Borges, Diego Cardoso Nunes, Eduardo Chedid Padilha Ribeiro, Yuri Juliano do Nascimento Boeira, Ricardo Luis dos Santos |
| Oficinas de Matemática Básica para o Ensino Médio/Técnico | |
| Tamara Miranda Rustick, Emanuel Orlandi, Cristina Engelmann, Maicon Camargo Faés, Fernanda Zorzi |
Ciências Agrárias
| O uso do lúdico no Centro de Equoterapia do Cavalo Crioulo/RS | |
| Bruna Aparecida Santos, Cassiane Simone Gorosterrazú, Cátia Inácia Franz, Juliana Assumpção Neitzke, Laurita Klein Lamaison, Bruna Caus Rothmann, Juliana Marcia Rogalski |
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