Com o desenvolvimento global estamos vivenciando muitas mudanças no modo de se pensar e de organizar o trabalho da gestão escolar, visto que a evolução tecnológica exige novos posicionamentos na maneira de liderar as equipes e suas instituições.  Neste sentido, este estudo objetiva trazer reflexões acerca dos desafios da gestão escolar na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Como procedimento metodológico, trata-se de uma revisão bibliográfica. Tal investigação foi guiada pelo questionamento: “Quais os desafios  que a evolução tecnológica gerou na gestão educacional da EPT? A partir dos resultados e discussões percebe-se que mesmo que as tecnologias se configurem um desafio para os gestores, elas fazem parte do cotidiano e que é preciso adaptar-se a elas, visto que são uma importante ferramenta não só para o trabalho do gestor na EPT, mas para as instituições.