Portal de Eventos do IFRS, As (contra)reformas nas políticas educacionais no Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica

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O currículo integrado na formação dos licenciandos: intervenções no contexto da EPT
Vanessa de Cássia Pistóia Mariani

Última alteração: 05-02-2024

Resumo


Este trabalho tem como objetivo apresentar uma experiência desenvolvida junto aos acadêmicos matriculados no componente curricular de Educação Profissional e Educação de Jovens e Adultos no primeiro semestre letivo de 2023, junto aos cursos de Licenciatura em Matemática e Física do IFFAR- Campus São Borja em relação a elaboração e implementação de aulas na perspectiva de Currículo Integrado no contexto do Ensino Médio Integrado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, em forma de pesquisa-ação com dados coletados a partir dos planejamentos elaborados pelos acadêmicos e por um questionário aplicado após a intervenção em sala de aula. Como resultados apurou-se que os planejamentos conseguiram abarcar a tríade ciência, cultura e trabalho demandando para tanto muita dedicação e estudo dos grupos, que no contexto da implementação os alunos demostraram insegurança e que aprovaram este tipo de atividade pois os desafia a estarem construindo suas vivências enquanto docentes.

 


Palavras-chave


Educação Profissional e Tecnológica; Cursos Integrados de Ensino Médio; Docência; Formação Inicial; Saberes.

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