10º Seminário de Iniciação Científica (SICT)
| Mercado de trabalho e relações de gênero: onde cabem os diversos? | |
| Rafaela Dalla Rosa, Camila Carmona Dias, Cláudia Turik de Oliveira, Fernanda Zatti, Natálie Pacheco Oliveira |
| Trajetórias na produção de identidades profissionais da área de Ciências da Natureza e da Química no diálogo com o mundo do trabalho no estágio obrigatório. | |
| Carolina Adriana Cidade, Andréia Modrzejewski Zucolotto |
| Promovid@: aplicativo móvel para auto monitoramento de pacientes com covid-19 | |
| Priscila Yasmin Da Rocha Zeferino, Bruno Chagas Alves Fernandes, Rodrigo Guimarães Ourique, Laísa das Neves Costa |
| Desenvolvimento de concreto leve | |
| Cristiane Von Muhlen, André Zimmer |
| Processamento em Memória aplicado à Compensação de Movimento Especulativa - Prólogo no padrão VVC | |
| Garrenlus de Souza, Felipe Martin Sampaio, Bruno Zatt, Sergio Bampi |
| Do campus Alvorada para o IFRS multilíngue: mapeamento, contraste e análise da proficiência linguística autoavaliada e testada dos alunos | |
| Amanda Schaider, Diane Bencke, Bernardo Kummer, Daniel Zitzke |
9º Seminário de Extensão (SEMEX)
| Ações do Programa de Extensão em Educação Profissional e Tecnológica em 2021 | |
| Lucca Schmidt Feula, Andréia Modrzejewski Zucolotto |
| Divulgando a educação no mundo do trabalho | |
| Margarida Fátima dos Santos, Marlova Elizabete Balke, Juliana Carla Girotto, Giovane Rodrigues Jardim, Fernanda Zatti, Denise Olkoski |
| Demonstrações matemáticas na educação escolar | |
| Eliel Felizardo, Fernanda Zorzi, Emanuel Orlandi, Edemar Mealho, Gabriel Sganzerla, Karine Pertile, Robson Ceratti |
| Da BNCC ao Saeb. | |
| Amanda Sperotto, Karine Pertile, Aline de Vargas Zich, Maicon Camargo Faés, Tatiane Cristina Crescêncio, Vitória Facchineli Furlanetto, Fernanda Zorzi |
| Origens, histórias e trajetórias LGBTQIA+ | |
| Sol Dal Sasso, Maria de Fátima Fagherazzi Pizzoli, Maria Antônia Pezzi, Filipe Florentino dos Santos, Mariana Scussel Zanatta, Rosana Trevisol Seibt |
| Desenvolvendo saberes através de Olimpíadas Científicas | |
| Letícia Pereira dos Santos, Patrícia Anselmo Zanotta, Liziane Bohns Soares, Vanessa Silva da Luz, Daniele Colembergue Da Cunha Vanzin, Priscila Azevedo da Silveira |
8º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT)
| O uso de plataformas e redes digitais como ferramenta para o ensino de ciências agrícolas | |
| Vanusa Maria Primer Zacharia, Juliana Márcia Rogalski, Gabriel Gubiani, João Pedro Benetti Paiz, Laura Lappe Zago |
| Panorama das atividades do projeto “Campo Afora: desenvolvendo ações em Educação a Distância no Campus Vacaria” | |
| Mateus Lima de Almeida, Flávia Zanatta, João Vitor do Amaral Pichetti |
| Maratona científica: desenvolvendo saberes e o pertencimento ao IFRS | |
| Kríshina Pereira Almeida, Patrícia Anselmo Zanotta, Carla Pereira Wenderroschs Gomes, Aline Sezimbra Sena |
| Laboratório virtual ChemCollective, uma ferramenta para auxiliar no ensino de titulação ácido-base em tempos de pandemia | |
| Janaina Luana Flach, Cínthia Gabriely Zimmer |
| Educação para o feminismo no Campus Restinga | |
| Luiza Dalmas Zabala, Tatiana Teixeira Silveira, Thabata Fiorin Pires |
| Estação meteorológica - IFRS campus Feliz | |
| Andrius Nunes Zimmer, Eloir De Carli |
| Residência Pedagógica: experiência docente no Ensino Médio-técnico do IFRS-BG | |
| Maicon Camargo Faés, Fernanda Zorzi, Cristina Engelmann, Karine Pertile, Liliane Eitelven Luvisa, Júlia Petroli Tesser, Adriana Minozzo |
| PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE UM TERRÁRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| João Vitor Duarte Gomes, Thalita Gabriella Zimmermann |
| Consciência ambiental sobre à separação de resíduos sólidos e o uso da compostagem pelos estudantes do ensino técnico integrado ao ensino médio | |
| Lívia da Silva Lima, Thalita Gabriella Zimmermann |
| Monitoria indígena: saberes e fazeres em tempos de ensino remoto | |
| Rafaela Mirailh Zanin, Mônica de Souza Chissini |
| Práticas de compostagem e separação de resíduos sólidos nas residências dos estudantes do ensino superior nas áreas de ciências agrárias e ciências biológicas | |
| Renata Amaral Menin, Thalita Zimmermann, Lívia Lima |
| Eventos de sensibilização no IFRS-Campus Sertão: inclusão e diversidade | |
| Eduarda Segatti Tres, Vanessa Carla Neckel, Natália Uriarte Fauro, Renata Zamban, Ana Laura Tomasi |
| Ações da área de linguagens do projeto monitorias 2021 | |
| gabriel farias furlanetto, Flávia Zanatta, Eveline Fisher |
| Laboratório de interlocuções de aprendizagens: contribuindo para a educação inclusiva no ensino remoto | |
| Krysmone da Silva Monteiro, Lidiane Barreto Alves Zwick, Indyele Fraga Grassi |
6º Seminário de Pós-Graduação (SPG)
| O que as pesquisas sobre o ensino de ciências no curso normal revelam? | |
| Simone Rosanelli Dullius, Andréia Modrzejewski Zucolotto |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 .
PROMOTOR:
- ProfEPT- IFRS - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica
CO-PROMOTORES:
- UNIJUÍ
- UFSM
- IFSUL
- IFFAR