Considerando a forma como a mídia aborda temas referentes a comunidades desfavorecidas, pode-se perceber a falta de importância que é conferida a esses locais, fator que acarreta em uma série de limitações no processo de procura de informações coerentes e substanciais sobre os mesmos. Porém, esses espaços podem ser fontes consideráveis de culturas, conhecimentos e vivências, relevantes para o desenvolvimento, tanto acadêmico quanto pessoal e social. Desse modo, o projeto tem o objetivo de coletar informações referentes ao bairro Restinga, Porto Alegre, sistematizando-as de maneira acessível e qualificada para toda a comunidade, com o intuito de ampliar o conhecimento de todos sobre a realidade local, promovendo a reflexão e a cidadania. Além disso, tem como objetivos específicos: criar um espaço de diálogo entre a comunidade acadêmica e a comunidade; incentivar a produção de novos estudos; produzir conteúdos informativos temáticos; contribuir para o empoderamento da população local a partir do amplo conhecimento dos diferentes aspectos que compõem a realidade do bairro. Para esse fim, foi realizada a promoção e organização de oficinas de contação de histórias e rodas de conversa (realizadas em conjunto com a população do bairro), e o levantamento sistemático de projetos e estudos relacionados a assuntos pertinentes à realidade da comunidade e da população negra. A partir dos dados coletados através das atividades realizadas, está sendo desenvolvido um sítio eletrônico que foi estruturado para agrupá-los e classificá-los. Esse web site servirá como um instrumento para o diálogo permanente entre a instituição (IFRS - Campus Restinga) e a comunidade, além de atuar como veículo de publicação e divulgação de outros projetos acadêmicos que também abordam essa temática. O Observatório também servirá de apoio didático-pedagógico, devido à disponibilidade de materiais para professores e pesquisadores de todos os níveis de ensino, bem como a sociedade civil como um todo, com produções desenvolvidas com linguagem de fácil compreensão. Dessa forma, o projeto propicia uma relação direta de troca entre as comunidades interna e externa à instituição.