Comunicação Científica
| Os desafios da Matemática do Ensino Técnico: Curso de nivelamento para ingressantes no Ensino Médio/Técnico | |
| Taís Amanda Giovanella Becker, Delair Bavaresco, Ângela Cini Baldasso, Bruna Luzzatto Berton, Camila Dal Ponte, Cristian Doring Molon, Eliel Felizardo, Érica Balbinot, Fabian Loti, Paulo Roberto Bacchi da Silva, Raiane Jacqueline Conci, Thayná Andrade Barbosa |
| Metodologias ativas: a aplicação de desafios lógico-matemáticos em turmas de Ensino Médio | |
| Débora Melere, Daniele Lenzi Rizzotto, Endhyel Erben, Rafaela Pereira Prigol, Sabrina Arsego Miotto, João Cândido Moraes Neves |
| Residência Pedagógica: a prática docente na pandemia | |
| Tais Marangon, Tauana Rosa de Souza Miranda, Eduarda Santos de Oliveira, Eduardo Meliga Pompermayer |
| Modelagem Matemática de um Sistema de Vibrações | |
| Vitória Maria Bellaver Tarso, Nícolas Moro Müller, João Cândido Moraes Neves |
| Modelos Contínuos em Dinâmica de Populações | |
| Vitória Biesek, Nícolas Moro Müller, Vagner Weide Rodrigues |
| Introdução à Geometria Diferencial das Curvas no R²: equações de Frenet | |
| Luíza De Pizzol, Nícolas Moro Müller |
Oficina
| Ateliê do PIBID: promovendo a inclusão digital dos estudantes | |
| Kelen Berra de Mello, Jéssica de Oliveira, Gabriela Roth, Antônio Avelino Fachin, Bruna Sonda, Marine Lisbôa Alves Ferreira, Vitória Edna da Silva Gobi, Maria Eduarda Girardi Piazza, Andrey Vida Antunes, Danuza da Rocha Renosto |
| O uso do Geogebra em sala de aula: uma ferramenta para o desenvolvimento do pensamento computacional | |
| Natália Simone Andreazza, Sabrina Arsego Miotto, João Cândido Moraes Neves |
I Mostra Integrada da Região Norte
Campi Ibirubá e Sertão - IFRS
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