Apresentações e Autores


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Evento / Modalidade:
 

IV Seminário da rede gaúcha de estudos e pesquisas sobre educação profissional e tecnológica IV Seminário PROFEPT IFRS

Alunos com deficiência do IFRS e a inclusão no mundo do trabalho
Samuel dos Santos Mota, Andréa Poletto Sonza
SURDEZ, EDUCAÇÃO DE SURDOS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: inclusão e educação bilíngue
Erliandro Felix Silva
Identificando os desafios contínuos no processo de ingresso: uma revisão sistemática da literatura sobre a Lei 12.711/2012
Daiana Schons, Renata Porcher Scherer
A diversidade dos sujeitos da EJA EPT
Giselda Mesch Ferreira Silva, Mariglei Severo Maraschin
Desenvolvendo habilidades profissionais na modalidade ead: uma experiência de aprendizagem baseada em projetos no curso técnico em administração
Luciano de Lima Silveira, Josiane Carolina Soares Ramos Procasko
Acesso, permanência e êxito: sugestões de alternativas institucionais em relação aos discentes dos cursos técnicos subsequentes do IFRS Campus Erechim com vínculo ao programa de reabilitação profissional do INSS
Ivan José Suszek, Maria Cristina Caminha de Castilhos França
A formação dos saberes docentes: promovendo a inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física no ensino médio integrado
Fernanda Maurente Machado, Renata Porcher Scherer
Conhecimento sobre as abelhas nativas sem ferrão: busca de elementos teóricos/metodológicos para o entendimento desse tema no currículo integrado
Evandro Vanderlei Steffen
Os sentidos do Trabalho na Educação Profissional: Um estudo a partir do IFRS
Mário Augusto Correia San Segundo
DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: trabalho, sociedade e sustentabilidade.
Paola Bianca Signorini, Cláudia Maria Vicentini
Produção de vídeos curtos para divulgação de conteúdos de biologia
Amanda Reis dos Santos
Inovação em educação, ensino híbrido e o papel das tecnologias de informação e comunicação
Carollini Gomes Mascarello, Fabiana Diniz Kurtz da Silva
BIBLIOTECA SOBRE O CURRÍCULO INTEGRADO: leituras em construção
Idiana Tainara Muller Schneider, Lurdes Mazui, Adão Caron Cambraia, Letícia Brittes, Maria Pansera De Araújo
Autoavaliação da Política de Ações Afirmativas, Inclusivas e Diversidade na EPT: reflexões sobre o referencial teórico
Margarida Prestes de Souza, Clarice Monteiro Escott, Andrea Poletto Sonza
MOTIVOS DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NAS NARRATIVAS DOS ALUNOS EVADIDOS
Leda Maria Pereira da Silveira, Andreia Modrzejews Zucolotto
A FUNÇÃO SOCIAL DA AVALIAÇÃO NA EPT BRASILEIRA
NIRVAN HOFSTADLER PEIXOTO, JULIANE VANESSA RIPPEL SILVEIRA, Lidiane Bittencourt Barroso
O CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO RIO GRANDE DO SUL: quais sentidos se evidenciam a partir da contrarreforma?
Silvia de Siqueira, Marcos José Andrighetto, Liliana Soares Ferreira
A POLÍTICA EDUCACIONAL PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: Notas a partir da atuação dos NEABIs no IFSul
Marcell Silva, Nei Jairo Fonseca Santos Junior
SUPERANDO BARREIRAS COMUNICACIONAIS: criação de um glossário em Libras-Língua Portuguesa de termos marxistas
Erliandro Felix Silva, William Veloso Francioni, Andréa Poletto Sonz


I Mostra Integrada da Região Norte
Campi Ibirubá e Sertão - IFRS
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