Ensino médio - PIBEN
| Encontros Preparatórios para as Olimpíadas de Filosofia 2016 | |
| Luiz Ricardo Nemer e Calmon, Sergio Guilherme Santos Portella |
| Ferramentas didáticas para facilitar a aprendizagem de culturas anuais verão | |
| Everton Luiz Kummer, Lucas Cossul, Leticia Decarli, Cassio Ricardo kersting Silva, Pedro Roberto De Oliveira Souza, Tharles Garbin, Lucas Navarini, Marcos Paulo Ludwig |
| O gerenciamento de resíduos de aulas práticas do campus Caxias do Sul | |
| Camila Silveira Cavalheiro |
| Clube de Astronomia | |
| Katiele Klein, Eloir de Carli |
| Pesquisa, elaboração e aplicação de jogos e atividades práticas aplicados ao ensino de Química | |
| Amanda de Farias Balbinot, Ricardo Fanton Campeol, Laura de Andrade Souza, Elisangela Muncinelli Caldas Barbosa |
| Laboratórios de Ensinagens | |
| Evelin Pinto da Luz, Derick Araújo Corso, Helen Rodrigues Cardoso |
Ensino superior - PIBEN
| Projeto de ensino “produção de material didático-pedagógico de apoio ao docente” e sua relevância para a mediação do conhecimento dos estudantes no IFRS – Campus Sertão | |
| Luciane Inocente, Caroline Wust, Therezinha Biocie Casado Lima, Ana Sara Castaman |
| Favorecendo a inclusão através de adaptações curriculares | |
| Rafael Callegari |
| Monitoria de química para os cursos técnicos integrados ao ensino médio e superiores do IFRS Campus Sertão | |
| Daniela da Silva, Lucas Doehrings, Wagner Escher, Felipe Vicensi, Matheus Cover, Márcia Cardoso, Naiara Miotto, Luciana Machado |
| Estágio no laboratório de Solos, Tecido Vegetal e Água | |
| Nidgia Maria Nicolodi, Maria Carolina Theisen, Karine Mariele Kunz, Betina Mariele Paz, Rafael Francisco dos Santos, Ben-Hur Campos, Sandra Meinen da Cruz Cruz |
| Estudo de viabilidade econômica de implantação de cooperativa-escola no IFRS Campus Vacaria | |
| Elisandro Silva dos Santos, Daiane Gonçalves de Carvalho, Lidiane Borges Dias de Moraes |
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Anais da Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática do IFRS, Campus Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul, 2017-2020. E-ISSN: 2674-8479.
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