Ensino/ banner
| Vida e orgulho de Geraldo em São Miguel dos Pretos: uma pesquisa sobre família, ancestralidade, terras quilombolas e perspectivas para o futuro. | |
| Maisa Cavalheiro Moraes, Juliana Soares, Júlia Vanazzi Cobalchini |
| Inquietações sobre o brincar e a educação infantil | |
| Vanessa Maria Werner, Edson Carpes Camargo |
| Atravessamentos do Neoliberalismo na Política Pública da Alimentação Escolar(PNAE) | |
| Andriele Rodrigues Barbosa, Edson Carpes Camargo |
| O lúdico, brincadeiras e jogos na educação infantil e o desenvolvimento da linguagem. | |
| Aline Fuhr, Cristina Bohn Citolin |
| Metodologias Ativas: Estudo teórico a partir de aulas de Língua Portuguesa | |
| Samuel Ânderson Gebing, Cristina Bohn Citolin |
| Experiências de uma disciplina de extensão na área de Letras no IFRS campus Bento Gonçalves | |
| Daize Correa Figueredo, Kleber Eckert, Dyéssika Cortes, Jaqueline Biazus, Monique Dias Souza, Carina Fior Postingher Balzan |
Ensino/ estande
| Do resíduo tóxico ao um produto ótimo | |
| Ágatha Kauany Araújo e Silva, Luciane Dutra Ribeiro, Andreia Melo Deconto, Anderson Henrique Corrêa, Andrieli Monteiro Rosina, Brenda Kevelin da Rosa Carvalho, Vanessa Soares Ribeiro |
| Estratégias eficazes na confecção de recursos pedagógicos acessíveis para alunos com deficiência visual | |
| Adrieli Jamile Kuhn Silva, Everaldo Carniel, Evandro Prezzi, Lauren Copat Poletto, Odila Bondam Carlotto |
| Luz, câmera, educAÇÃO | |
| Milena Predebom Winter, Daniela Tremarin Marina, Eloísa Salini Rosolen, Enzo de Almeida da Rosa, Karen Fernanda Trindade Conceição, Raíssa Filippi Chiella Cardoso |
Pesquisa/inovação/ banner
| A percepção dos estudantes de Ensino Médio de Bento Gonçalves sobre a leitura | |
| Sofia Casanova Comparin, Carina Fior Postingher Balzan, Janine Bendorovicz Trevisan |
| Formas de representação das pessoas negras nas telas de cinema: relevância e efetividade | |
| Isabella Balestrin Castro, Carmynie Barros E Xavier, Janine Bendorovicz Trevisan |
| Imigrantes e refugiados na Educação Básica: uma proposta de material didático-pedagógico para crianças em processo de alfabetização | |
| Julia Sonaglio Pedrassani, Carina Fior Postingher Balzan, Alissa Turcati, Cristina Bohn Citolin |
| Efeito da época de plantio sobre a cultura do triticale | |
| Felipe Candido, Tatiele Fruett, Luana Manssardo Tacca |
| Efeito da palhada de azevém sobre o cultivo de triticale | |
| Luana Manssardo Tacca, Tatiele Fruett, Felipe Candido |
| Parâmetros cinéticos da fermentação alcoólica de mosto de uva em presença de diferentes fungicidas aplicados na uva | |
| Miguel Angelo Canossa Ceccon, Evandro Ficagna |
Pesquisa/inovação/ estande
| A relação entre as avaliações escolares e a ansiedade em estudantes da Educação Básica | |
| Giovana Brandelli Migliavacca, Thayná Andrade Barbosa, Ana Carolina Serafini Rosina, Ana Elisa Ferrari Cavalli, Luísa Torezan Glanert, Vitor Giacomello, Suelen de Marco Sassi |
| Panorama das ações realizadas no projeto “Recepção de Cortázar no Brasil” | |
| Mateus Daniel Tasca Casagrande, Tiago Pedruzzi, Priscila Ogliari Mariani, Michele Savaris |
| Observação da interação dos lagartos da espécie teiú (Salvator merianae) com a comunidade do Campus Bento Gonçalves do IFRS | |
| Artur Vandré Valansuelo Cardoso, Aline Nondillo, Janine Bendorovicz Trevisan |
| Software para o auxílio no manejo da mosca-da-fruta | |
| Rafael Lauxen, Ronaldo da Rosa, Willian Bergonsi, Andressa Lovatto, Augusto Rodrigues, Leonardo Cury, Shana Sabbado |
Extensão/ banner
| Perspectivas das memórias institucionais: as iniciativas do Núcleo de Memória do IFRS | |
| Hayra Kohler Schleicher, Marcelo Vianna, Caroline Cataneo |
Extensão/ estande
| Ações do NEABI- Campus Bento Gonçalves (2021/2022) | |
| Sophia Chagas Oliveira, Sirlei Bortolini, João Vitor Silva Borba, Lavínia Gonçalves Azevedo, Mayara Cristini Cettolin |
| LABteka online: repositório virtual e espaço físico de aprendizagem | |
| Leidiane Pereira da Silva, Edson Carpes Camargo, Eduarda Kremer Schlindvein, Maíra Chanara Ticz |
| A vida secreta das formigas: aplicação de sequências didáticas para a educação ambiental no ensino básico | |
| Eloíse Cousseau Machry, Aline Nondillo, Arthur Mezzomo Bessa, Claudia Fátima Kuiawinski, Deise Andreia Enzweiler, Edson Carpes Camargo, Marcus André Kurtz Almança |
| “Sopro podcast - ano II”, um projeto de cultura e literatura. | |
| Vitória Carolina Martins Marcolin, Tiago Pedruzzi, Mateus Daniel Tasca Casagrande, Michele Savaris |
| Benefícios dos chás de plantas medicinais: difundindo o conhecimento tradicional entre os jovens | |
| Anelise Campos Chiarentin, Soeni Bellé |
| Gênero e Diversidade no ambiente escolar: experiências de respeito e empatia | |
| Manuela Bendorovicz Trevisan Dorneles, Letícia Schneider Ferreira, Marcelo Razzera Pegoraro, Eduardo Franceschina Nunes, Isadora Lima da Cunha, Gabrielli Pieta Cecchin |
| Oleatos medicinais: resgate cultural da técnica artesanal enfleurage para o uso nos tratamentos com base na naturologia | |
| Rafael Azevedo Neuhaus, Vaneisa Gobatto, Bruna Elisa Schneider, Érica Maria Kuffel, Larissa Campagnaro, Gisele Mion Gugel |
| Bebidas vegetais: uma alternativa aos leites de origem animal | |
| Maria Eduarda Alves Berbert, Gisele Mion Gugel, Ana Laura Piacentini Frighetto, Laura Cavagnoli, Luan Da Silva Guth, Elisa Gabriele Fontana, Shana Paula Segala Miotto |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 .
Anais da Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS, Campus Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul, 2018-2021.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Caxias do Sul.
Rua Avelino Antônio de Souza, 1730, bairro Nossa Senhora de Fátima, Caxias do Sul, RS, CEP 95043-700.