Comunicação Científica
| O que é matemática? Por que ensinar? Como se ensina e como se aprende?: algumas concepções de futuros professores de Matemática | |
| Endhyel Erben, Leandro Paiz, Daiane Scopel Boff, Michelsch João da Silva |
| Um estudo da Cifra de Hill | |
| Renan Chilanti Susin, Félix Afonso de Afonso, Nícolas Moro Müller |
Oficina
| A matemática de Escher: do manual ao digital | |
| Vitória Edna da Silva Gobi, Bruna Sonda, Kelen Berra de Mello |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
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