IV Seminário da rede gaúcha de estudos e pesquisas sobre educação profissional e tecnológica IV Seminário PROFEPT IFRS
| Alunos com deficiência do IFRS e a inclusão no mundo do trabalho | |
| Samuel dos Santos Mota, Andréa Poletto Sonza |
| SURDEZ, EDUCAÇÃO DE SURDOS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: inclusão e educação bilíngue | |
| Erliandro Felix Silva |
| Identificando os desafios contínuos no processo de ingresso: uma revisão sistemática da literatura sobre a Lei 12.711/2012 | |
| Daiana Schons, Renata Porcher Scherer |
| A diversidade dos sujeitos da EJA EPT | |
| Giselda Mesch Ferreira Silva, Mariglei Severo Maraschin |
| Desenvolvendo habilidades profissionais na modalidade ead: uma experiência de aprendizagem baseada em projetos no curso técnico em administração | |
| Luciano de Lima Silveira, Josiane Carolina Soares Ramos Procasko |
| Acesso, permanência e êxito: sugestões de alternativas institucionais em relação aos discentes dos cursos técnicos subsequentes do IFRS Campus Erechim com vínculo ao programa de reabilitação profissional do INSS | |
| Ivan José Suszek, Maria Cristina Caminha de Castilhos França |
| A formação dos saberes docentes: promovendo a inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física no ensino médio integrado | |
| Fernanda Maurente Machado, Renata Porcher Scherer |
| Conhecimento sobre as abelhas nativas sem ferrão: busca de elementos teóricos/metodológicos para o entendimento desse tema no currículo integrado | |
| Evandro Vanderlei Steffen |
| Os sentidos do Trabalho na Educação Profissional: Um estudo a partir do IFRS | |
| Mário Augusto Correia San Segundo |
| DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: trabalho, sociedade e sustentabilidade. | |
| Paola Bianca Signorini, Cláudia Maria Vicentini |
| Produção de vídeos curtos para divulgação de conteúdos de biologia | |
| Amanda Reis dos Santos |
| Inovação em educação, ensino híbrido e o papel das tecnologias de informação e comunicação | |
| Carollini Gomes Mascarello, Fabiana Diniz Kurtz da Silva |
| BIBLIOTECA SOBRE O CURRÍCULO INTEGRADO: leituras em construção | |
| Idiana Tainara Muller Schneider, Lurdes Mazui, Adão Caron Cambraia, Letícia Brittes, Maria Pansera De Araújo |
| Autoavaliação da Política de Ações Afirmativas, Inclusivas e Diversidade na EPT: reflexões sobre o referencial teórico | |
| Margarida Prestes de Souza, Clarice Monteiro Escott, Andrea Poletto Sonza |
| MOTIVOS DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NAS NARRATIVAS DOS ALUNOS EVADIDOS | |
| Leda Maria Pereira da Silveira, Andreia Modrzejews Zucolotto |
| A FUNÇÃO SOCIAL DA AVALIAÇÃO NA EPT BRASILEIRA | |
| NIRVAN HOFSTADLER PEIXOTO, JULIANE VANESSA RIPPEL SILVEIRA, Lidiane Bittencourt Barroso |
| O CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO RIO GRANDE DO SUL: quais sentidos se evidenciam a partir da contrarreforma? | |
| Silvia de Siqueira, Marcos José Andrighetto, Liliana Soares Ferreira |
| A POLÍTICA EDUCACIONAL PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: Notas a partir da atuação dos NEABIs no IFSul | |
| Marcell Silva, Nei Jairo Fonseca Santos Junior |
| SUPERANDO BARREIRAS COMUNICACIONAIS: criação de um glossário em Libras-Língua Portuguesa de termos marxistas | |
| Erliandro Felix Silva, William Veloso Francioni, Andréa Poletto Sonz |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
Rua General Osório, 348, Bairro Centro, Bento Gonçalves, RS. CEP: 95700-086
[email protected] Telefone: (54) 3449-3334