Editorial
| Apresentação | |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro |
| Anais v. 2, 2018 | |
| Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro |
Comunicação Científica
| PIBID: aplicando atividades no EJA | |
| Daniele Lenzi Rizzotto, Igor Bruno Mantovani, Kelen Berra de Mello |
| Um olhar para as contribuições do Pibid por meio da aplicação de práticas lúdicas no ensino da matemática | |
| Francielli Rossa Mostardeiro, Tais Ascari, Kelen Berra de Mello |
| Apoio ao Ensino de Cálculo Diferencial e Integral | |
| Camila Gasparin Magnaguagno, Eduardo de Almeida Boeira, Munique dos Santos Lima, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis |
| Aprender ensinando: as múltiplas facetas do PIC | |
| Daniela Tomazi, Wellington de Lima Modelski, Esequia Sauter |
| Monitoria em sala de aula na educação de jovens e adultos | |
| Daniel Góis, Virgínia Pigatto Pereira, César Bublitz |
| Pibid: monitoria em sala de aula | |
| Rafaela de Paula, Vanessa Bareta, Kelen Berra de Mello |
| Raciocínio lógico: maximizando o desempenho escolar | |
| Darilia Silva Indart, Luis Henrique Correa, Kelen Berra de Mello |
| Fomento ao uso da REMAT entre docentes da área de Matemática | |
| Carollayne Cesar Vissirini, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis |
| Formação inicial docente e ação pedagógica nos processos escolares inclusivos: resultados iniciais a partir das estatísticas educacionais das escolas básicas de Caxias do Sul | |
| Carolina Mross Sozo, Francielli Soares Silva, Clarissa Haas |
| Pibid: Curso preparatório para o Enem | |
| Natália Simone Andreazza, Rosilene Marli Vieira, Kelen Berra de Mello |
| Impressora 3D na Criação de Materiais Pedagógicos de Matemática - Cubo 3x3x3 | |
| Vitória Biesek, Kelen Berra de Mello |
Oficinas
| Minicurso de LaTeX - Noções Intermediárias | |
| Luís Henrique Ribeiro da Silva, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis |
| Utilizando a técnica de origami na construção dos sólidos platônicos | |
| Bruna Foscarini, Carollayne Cesar Vissirini, Luís Henrique Ribeiro da Silva, Kelen Berra de Mello |
| Fractais: um estudo de simetria | |
| Carolina Mross Sozo, Daniela Tomazi, Wellington de Lima Modelski, Kelen Berra de Mello |
| Quantos metros quadrados um ser humano possui de pele? | |
| Daniele Lenzi Rizzotto, Igor Bruno Mantovani, Kelen Berra de Mello |
| Uma maneira simples de não usar os infinitésimos na derivação de funções | |
| João Luiz Dos Santos, João Cândido Moraes Neves |
| Dedução concreta da fórmula do volume de uma esfera | |
| Graciele Bristot Machado, Natália Simone Andreazza, Kelen Berra de Mello |
| Recurso pedagógico inclusivo: a construção de réguas fracionárias para deficientes visuais | |
| Virgínia Pigatto Pereira, Letícia Lozano Bangel, Kelen Berra de Mello |
II Ciclo em Educação - Criando, experimentando e reinventando a práxis do ensino - IFRS - Campus Sertão