Ciências Exatas e da Terra
| Implementação e comparação de trade-offs criptoanalíticos | |
| Lívia dos Reis Edinger da Silva, Fernanda Larissa Müller, Yolanda Caroline Colombo, Frederico Schardong |
Ciências Biológicas
| Panorama Sobre a biodiversidade entomológica do Vale do Paranhana. | |
| Eduarda da Silva Lechner, Josmael Corso |
Ciências da Saúde
| Esporte e Inclusão: uma análise do perfil socioeconômico da equipe de Judô do IFRS - Campus Osório | |
| Isadora Sana da Silva, Thiago da Silva Ferreira, Rafael Moreira Camargo, Felipe Parisoto |
Ciências Agrárias
| Efeito da radiação UV-C sobre a composição mineral de goiabas cv. 'Pedro Sato' | |
| Eduarda Portela Oliveira, Camily Alves da Silva, Camila Correa, Sara Hartke, Vagner Gaier, Médelin Marques Silva |
| HortLAB – Construção de espaços para ações indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão em agroecologia | |
| Franflin Rafael da Silva, Maiquel Augusto Petter dos Santos, Gustavo de Moura Panzenhagen, Sandro Rodrido Martins Sobrinho, Adriana Regina Corrent, Jeferson Mateus Dariva |
Ciências Humanas
| Iniciação esportiva no campus Rolante | |
| Vanessa de Andrade, Kauane Emeline Leuck da Rosa, Alessandra Fetter Gonçalves, João Paulo Corteletti, Joana Yasmin Finger Diedrich, Luciano Nascimento Corsino |
| História, casos e consequência do racismo no futebol brasileiro. | |
| Gustavo Daniel Ranft, Jênifer Von Mühlen, Laiane Högermeyer, Larissa Benites De Farias, Sindel Carolina Voltz Schuquel, Luciano Nascimento Corsino |
| Relembrando o passado: resgatando jogos e brincadeiras na turma do Comércio 1 | |
| Caio Emanuel da Silva, Naide Eli Fetter, Michel Luan da Silva, Rosimari Batista Haag Cardoso, Carina Franciele Ternus da Silva, Luciano Nascimento Corsino |
| Ações afirmativas e o desempenho de estudantes contemplados com cotas raciais no campus Rolante | |
| Gabriel Matheus Rheinheimer, Cauane Rodrigues dos Santos, Gabrielle Alves Garcia, Jéssica Licarassa, Danieri Ribeiro da Rocha, Luciano Nascimento Corsino |
II Ciclo em Educação - Criando, experimentando e reinventando a práxis do ensino - IFRS - Campus Sertão