Ciências Sociais Aplicadas
| Metodologias ativas de ensino-aprendizagem: o caso da “fábrica de pipas” | |
| Catia Menezes, Dara Galle, Elias Kohlrausch, Suellen da Silva, Getúlio Reale |
Ciências Humanas
| Escravidão e tráfico de africanos através dos registros de batismo (Rio Grande do Sul, 1780-1850): resultados parciais para as capelas de Rio Grande, Povo Novo, São José do Norte e Estreito | |
| Lívia Pereira dos Santos, Gustavo Koch, Theodoro Timmen, Marcelo Matheus |
Linguística, Letras e Artes
| Curta fantástico: uso de mídias para mediação de práticas pedagógicas nas aulas de língua portuguesa | |
| Karuline Matos Kleinkauf |
| A importância da capoeira como representação cultural brasileira | |
| Sabrina Favaretto Antunes, Alessandro Martini, Bianca Konrath, Diego Cassiano Labris Portella, Fernanda Caroline Arnhold, Gabriel Matheus Rhenheimer |
II Ciclo em Educação - Criando, experimentando e reinventando a práxis do ensino - IFRS - Campus Sertão