O Memorial do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Sertão, criado oficialmente em dezembro de 2016, tem como missão preservar, conservar e difundir a memória da instituição, potencializando a interação da sociedade com a produção científica, técnica, tecnológica e cultural, além dos testemunhos históricos de seus personagens. Portanto, para darmos visibilidade a exposição permanente “IFRS – Campus Sertão: fragmentos da nossa história”, inaugurada em dezembro de 2017, por ocasião dos 60 anos da instituição, propomos para o ano de 2018, além de uma homenagem aos “10 anos dos IF’s e IFRS”, a realização de ações educativas: receber os visitantes, apresentar e aprofundar os temas da exposição e aplicar as atividades educativas preparadas. Essas ações educativas pretendem propiciar ao público visitante (crianças, adolescentes e adultos) um processo ativo de conhecimento, apropriação e valorização de aspectos significativos da memória da instituição, assim como da localidade em que está situada, Engenheiro Luís Englert, distrito do município de Sertão (RS). Portanto, a metodologia utilizada envolveu quatro momentos: pesquisa referente a história da instituição (reconstrução da linha do tempo, catalogação de bens culturais materiais, etc);   reelaboração da concepção e montagem da exposição “IFRS – Campus Sertão: fragmentos da nossa história” (readequação do espaço expositivo em virtude da homenagem os “10 anos dos IF’S e IFRS);  divulgação da exposição (elaboração de material e vinculação nos meios de comunicação); preparação das ações educativas (estudo e aprofundamento de temas da exposição, de metodologias, etc)  e aplicação das ações educativas preparadas junto ao público visitante.  Também foi realizada uma intervenção artística – “homenagem aos “10 anos dos IF’s e  IFRS”, em parceria com o projeto de ensino “Sertanearte: intervenções  artísticas no distrito de Engenheiro Luís Englert (Sertão – RS). Até o presente momento auxiliamos  a equipe de servidores  propositores do projeto,  a professora de Artes Elisa Iop, de História Luciana da Costa Oliveira  e o Bibliotecário Victor de Carvalho Gonçalves, na preparação das ações educativas realizadas junto aos seguintes grupos de visitantes: alunos e professores da Escola Estadual de Educação Básica Engenheiro Luís Englert; alunos do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio  (disciplina Sociologia) e alunos do Curso de Formação Pedagógica (disciplina Educação de Jovens e Adultos), ambos cursos são do IFRS – Campus Sertão. Uma conclusão que já se pode ter é que apesar dos muitos desafios encontrados até a reabertura do memorial, às ações educativas já realizadas tem contribuído para que o público visitante conheça aspectos significativos da memória da instituição e se sinta motivado a colaborar com a reconstrução da nossa história.