A identificação precisa de espécies de insetos é um componente crítico para o sucesso no manejo integrado de lavouras, sendo indispensável para distinguir  insetos-praga de inimigos naturais. A carência de conhecimento técnico nesse campo compromete decisões agronômicas e reforça a necessidade de apoio especializado e de coleções entomológicas de referência. Neste cenário, o projeto desenvolvido com os estudantes dos cursos da área agrícola do IFRS – Campus Sertão representa uma ação estratégica de formação, que alia teoria e prática na capacitação técnica em entomologia. A confecção de caixas entomológicas, no âmbito da disciplina de Entomologia Agrícola, assume papel central como ferramenta didática multidisciplinar, com aplicação direta em disciplinas como Defesa Sanitária Vegetal (Técnico em Agropecuária), Controle de Pragas (Agronomia) e Manejo de Pragas em Sistemas de Produção Vegetal (Pós-graduação), promovendo impacto direto e contínuo no aprendizado de centenas de alunos ao longo do ano letivo. Essas coleções didáticas viabilizam o aprendizado por observação e manuseio, facilitando o reconhecimento de pragas e inimigos naturais, além do estudo detalhado das características morfológicas dos insetos. O acervo é enriquecido com exemplares coletados em projetos de anos anteriores, ampliando a base de conhecimento disponível no laboratório. A metodologia adotada neste projeto envolveu as seguintes etapas: (1) Recebimento das caixas entomológicas produzidas pelos acadêmicos da disciplina de Entomologia Agrícola do primeiro semestre de 2025, do curso de Agronomia; (2) Avaliação dos exemplares quanto à diversidade de espécies, qualidade de montagem e adequação das etiquetas de identificação; (3) Organização e categorização dos insetos por Ordem taxonômica (como Hemiptera, Coleoptera, Lepidoptera, entre outras); (4) Acondicionamento dos exemplares em caixas plásticas de 50x30 cm com base de isopor, garantindo preservação e facilidade de manuseio; e (5) Complementação do acervo com a criação controlada de insetos vivos, como percevejos, lagartas e cigarrinha do milho, para uso em práticas dinâmicas nas disciplinas correlatas. Todo o material foi incorporado ao acervo didático do laboratório, disponível para uso interdisciplinar. Como resultado, o projeto proporcionou uma ampliação no acervo de coleções entomológicas, fortalecendo a prática pedagógica e contribuindo para a formação técnica dos alunos. Além de favorecer o desenvolvimento de habilidades em taxonomia, observação morfológica e manejo de pragas, a iniciativa estimula a autonomia e o protagonismo discente na construção do conhecimento. Assim, o projeto representa uma contribuição para a qualificação do ensino agrícola no IFRS – Campus Sertão, promovendo a integração entre teoria e prática e elevando a qualidade da formação profissional oferecida.