Este projeto tem como objetivo principal promover o ensino e a prática do jogo de xadrez à crianças e adolescentes entre 5 a 14 anos, evoluindo o desenvolvimento cognitivo e a inclusão social, o projeto acontece na aldeia indígena de sertão e no colégio Englert. O xadrez, conhecido por estimular habilidades como raciocínio lógico, concentração e atenção, surge como uma ferramenta poderosa para o fortalecimento de capacidades essenciais, tanto no ambiente escolar quanto na vida cotidiana. Ao ser introduzido na comunidade, onde o xadrez é pouco conhecido, o projeto proporciona uma atividade diferenciada, que combina desafio e diversão, e oferece um aprendizado lúdico. A prática do xadrez possibilita, além do desenvolvimento intelectual, uma troca cultural valiosa, conectando diferentes experiências e promovendo a inclusão. Inicialmente, o projeto foi planejado com reuniões semanais de 90 minutos, mas, devido a imprevistos, esse cronograma foi adaptado. A metodologia seguiu uma abordagem progressiva, começando com a apresentação dos fundamentos básicos do xadrez, como a função e o movimento de cada peça, à medida que os participantes ganhavam confiança e familiaridade com o jogo, foram introduzidas estratégias e táticas mais avançadas, sempre buscando estimular o raciocínio lógico e a capacidade de resolução. O projeto também contribui para fortalecer laços sociais, promovendo a interação entre os participantes e a comunidade. O progresso dos alunos foi notável, aqueles que inicialmente desconheciam o jogo passaram a dominar seus conceitos básicos e demonstrar entusiasmo em continuar aprimorando suas habilidades. A longo prazo, o projeto espera ampliar o número de participantes e consolidar o xadrez como uma atividade de integração cultural e de desenvolvimento cognitivo contínuo nas comunidades. Além dos benefícios intelectuais, o impacto social é significativo, reforçando a autoestima, o senso de pertencimento e a cooperação comunitária.