A prática da cooperação está cada vez mais presente nos debates quanto à alternativas ao desenvolvimento econômico e social das coletividades. Há princípios que regem cooperativas do mundo todo, como: adesão voluntária e livre, gestão democrática, autonomia e independência, educação, entre outros. A Cooperativa-Escola dos Estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Ltda. – Campus Sertão (COOPERA), está presente no IFRS - Campus Sertão desde 1973, sob a denominação de Cooperativa-Escola dos Alunos da Escola Agrotécnica Federal de Sertão (COOPEAFS). A COOPERA supre as necessidades de reprografia, lancheria, material didático e de proteção individual dos discentes e é local de encontro, música, jogos e apresentações artísticas, firmando-se como um ponto de referência na instituição. De tal modo, o Projeto de Ensino Educar para Cooperar tem o objeto de apoiar e ampliar as ações realizadas pela Cooperativa-Escola de forma que o discente a reconheça como um laboratório de práticas e não apenas como um espaço de entretenimento. Especificamente, busca-se sensibilizar os envolvidos para o cooperativismo, promovendo junto à COOPERA espaços para a troca de conhecimentos e experiências, trazendo os discentes à Cooperativa-Escola para que juntos desenvolvam e assumam responsabilidades como cidadãos e associados, solucionando problemas e/ou acolhendo necessidades e objetivos comuns. No decorrer do projeto, realizaram-se dinâmicas de grupo e apresentações da COOPERA e do cooperativismo aos discentes dos primeiros anos do curso Técnico em Agropecuária, pois eles estão cursando a disciplina de associativismo. Esta ação visou agregar conhecimentos à disciplina, promovendo a compreensão do cooperativismo de forma prática, sensibilizando e conscientizando quanto ao trabalho e à importância das cooperativas, mesclando falas entre docentes e discentes que estão ou estiveram à frente da COOPERA, compartilhando experiências. Também, promoveu-se a I Semana do Cooperativismo do IFRS – Campus Sertão, com a participação de cooperativas da região, abrangendo diferentes ramos do cooperativismo, com inscrições abertas a todos os interessados. Os resultados das ações realizadas até o momento são satisfatórios, pois as atividades tiveram boa aceitação e participação dos discentes, que se mostraram interessados em compreende os trâmites burocráticos de uma cooperativa, além de despertar interesse quanto ao trabalho administrativo e as responsabilidades de um gestor. O projeto permite aos que nele se envolvem, desbravar debates apreendidos somente na prática, ampliando horizontes para um mundo mais solidário e interdependente. Pondera-se importante realizar várias edições deste projeto, que tão bem foi abraçado pelos discentes.