Portal de Eventos do IFRS, 8º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS

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Alfabetização científica como uma possibilidade de inclusão social 2023
Vitório Garlet, Ivo Mai

Última alteração: 19-02-2024

Resumo


Desde sua criação em 2015, o projeto de extensão intitulado "Alfabetização Científica como Ferramenta de Inclusão Social" tem sido um esforço conjunto de docentes e discentes do IFRS - Campus Ibirubá. Nosso principal objetivo é promover e democratizar o acesso ao conhecimento científico e tecnológico nas áreas de ciências exatas e humanas. Para atingir esse propósito, trabalhamos incansavelmente para desmistificar conceitos complexos e realçar a relevância dessas disciplinas. Uma das metas fundamentais do projeto é a realização de oficinas em escolas públicas da região. Essas oficinas são elaboradas com base na realidade de cada escola, visando aprimorar as estratégias de ensino e ampliar as perspectivas dos alunos. Nosso objetivo é incentivar os estudantes a estabelecer conexões entre os conceitos e conhecimentos adquiridos e o contexto social em que estão inseridos. As oficinas são cuidadosamente planejadas e seguem um processo que envolve investigação, tematização e problematização. Isso inclui uma análise minuciosa, reflexão crítica e discussões detalhadas com os participantes, desafiando-os a enfrentar e resolver problemas complexos. Um aspecto relevante do projeto é a parceria estabelecida com as escolas públicas Dionísio Lothário Chassot e Imaculada de Tapera – RS. Durante o ano de 2023, realizamos oficinas abordando tópicos cruciais, como densidade em física e uma iniciativa intitulada "Chamada Para Uma Ação Ambiental", que explorou o impacto ambiental do descarte de fraldas ao longo do tempo. Essas oficinas são projetadas para compartilhar conhecimento, conectando um tema aparentemente simples a diversas áreas do saber. Os resultados obtidos com essas oficinas têm sido extremamente positivos e gratificantes. A participação ativa e o envolvimento dos professores nas atividades são notáveis, provocando uma autorreflexão e incentivando uma mudança de mentalidade e abordagem em relação aos conceitos científicos e metodológicos incorporados às práticas pedagógicas e à vida cotidiana. Em suma, o projeto de extensão "Alfabetização Científica como Ferramenta de Inclusão Social" tem desempenhado um papel significativo na promoção do acesso ao conhecimento e na melhoria das práticas educacionais em nossa região. Acreditamos que, por meio do compartilhamento de conhecimento e do estímulo ao pensamento crítico, estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais informados e capacitados a enfrentar os desafios da sociedade contemporânea. O impacto positivo dessas iniciativas reflete nosso compromisso contínuo com a educação de qualidade e a inclusão social.

Palavras-chave


Alfabetização Científica. Metodologia de Ensino. Oficinas.

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