Tamanho da fonte: 

Os jardins permitem uma conexão com a natureza e auxiliam na diminuição do estresse, mas esses espaços são pouco acessíveis às pessoas em vulnerabilidade social. Visando propiciar à comunidade interna e externa momentos de bem-estar e conexão com a natureza, o Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões − Licenciatura em Ciências Agrícolas, do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) − Campus Sertão, confeccionou, em sua sede, um jardim sensorial, organizado em setores do sentidos (visão, tato, olfato, paladar e audição) do corpo humano. O jardim sensorial contém diversas plantas como: amor-perfeito, aspargo, boca-de-leão, cravinas, espada-de-são-jorge, gazania, kalanchoe, peixinho, pata-de-elefante, suculentas. Além disso, aromáticas, temperos e chás, como: alecrim, cebolinha, hortelã, planta-knorr, manjericão, manjerona, melissa, orégano, penicilina, poejo, salsinha, sálvia e planta-stevia. Ademais, elementos naturais de diferentes texturas, como: cascas de árvores, folhas secas, pedras e argila expandida. Foram aplicadas atividades práticas e lúdicas, as quais buscaram a aproximação e a interação com elementos naturais. O público-alvo do jardim sensorial foram alunos de escolas e instituições públicas da região de inserção do IFRS – Campus Sertão. O jardim sensorial recebeu diversas visitas, sendo: estudantes do ensino médio de Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, do IFRS – Campus Sertão e estudantes (1º ao 9º ano) da Escola Estadual de Ensino Fundamental Engenheiro Luiz Englert, ambos de Sertão (RS); estudantes do ensino médio da Escola Estadual de Ensino Médio Marquês de Maricá, de Vila Lângaro; e participantes do Centro Integrado Renascer (CIR), de Getúlio Vargas. Devido às atividades desenvolvidas, o projeto foi convidado a participar do quadro Campo e Lavoura, no programa de televisão Bom Dia Rio Grande, e do programa Jornal do Almoço, ambos da RBS TV, de Porto Alegre e Passo Fundo, respectivamente. Propiciar visitas ao jardim sensorial e a participação em suas atividades permitiram a construção de uma sociedade mais acessível, inclusiva e conectada com a natureza, propiciando bem-estar físico e mental. Ademais, a participação propiciou o acesso ao IFRS – Campus Sertão, despertando o interesse em conhecer e ingressar nos cursos ofertados e aproximando a comunidade externa dos conhecimentos produzidos na instituição.

Aproximação da natureza; Sentidos do corpo humano; Atividades práticas e lúdicas