Este projeto visa documentar o contexto cultural que recobre as atividades cotidianas vivenciadas na comunidade de Capão Grande, distrito de Muitos Capões, dando ênfase no contexto estudantil local. Desde o início das atividades desse projeto de extensão, tem-se feito inúmeros avanços quanto ao aprendizado no desenvolvimento de produtos documentais, além de aumentar as noções culturais acerca do ambiente habitado. Primeiramente vê-se a necessidade de, antes de expor os contextos educacionais, apresentar condições geográficas e contextos históricos que definem a comunidade para estabelecer ferramentas necessárias a fim de compreender com clareza todos os princípios desenvolvidos ao longo da pré-produção. Além disso, vê-se a necessidade de uma busca de relatos da comunidade a fim de entendê-la como um todo, relatar suas singularidades e referenciar suas lutas para o mantimento de uma cultura com muita riqueza em relações humanas, essas que, serão relatadas por intermédio de toda e qualquer ferramenta midiática, tal qual retratos de paisagens, relatos de moradores e demonstração da vida cotidiana. Nas condições geográficas, entram apresentações breves da localização e da vivência de Capão Grande. Posteriormente, inicia-se a dialética acerca da vivência escolar da comunidade específica, tratando-se e buscando mostrar a realidade das dificuldades enfrentadas pelos estudantes, passando para ressaltar a realidade dos professores servidores da escola e do município, os quais contribuem diariamente para que muitos indivíduos consigam ter acesso aos estudos. Foi identificado demasiadas áreas com um imenso potencial de cultura, as quais denotam características de uma época desconhecida e ignorada pela sociedade atual, e que encontram espaço no decurso de nossa produção audiovisual. Essas áreas caracterizam-se por uma arquitetura diversa, a qual representa uma época passada, degradada com o tempo, mas com muitas narrativas contidas em sua materialidade e em seus residentes. Acredita-se que a comunidade possui imenso valor cultural e, com a exposição da realidade estudantil da comunidade, pode-se expressar a essência da vida ali presente, a qual se identifica muitas vezes, pelo companheirismo e pela união entre os habitantes. O projeto, então, possibilita aos discentes, docentes e demais servidores envolvidos no projeto, continuarem o aprimoramento de suas habilidades técnicas. Some-se a isso, as competências aprendidas para o desenvolvimento da produção audiovisual, que será apresentado de maneira simples para os membros da comunidade, para fins de conhecimento técnico, além de incentivo ao estudo e à cultura proporcionada pelo IFRS - Campus Vacaria.