Portal de Eventos do IFRS, 4º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS

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PELL: oficina de espanhol
Dainara Santolin, Daisy da Silva César

Última alteração: 18-12-2019

Resumo


O Programa de Ensino de Línguas e Literatura (PELL) proporciona várias ações objetivando o ensino de idiomas e de literaturas. São oferecidos cursos de inglês e de espanhol nos níveis básico I e II, eventos, oficinas, entre outras atividades. São relacionadas às línguas guarani, francesa, espanhola, inglesa e libras. Os bolsistas do programa são responsáveis pela organização e auxílio nas atividades oferecidas pelo campus, sendo os projetos de idiomas os de maior relevância, ressaltando, assim a importância do trabalho dos bolsistas. Este relato trata sobre a atuação da bolsista de espanhol nas oficinas vinculadas a tal idioma. Estas são pensadas e desenvolvidas para os integrantes do Curso de Formação Continuada em Espanhol Básico nos níveis I e II e para a comunidade interna do Campus. As atividades realizadas são pensadas pela bolsista e pela docente a fim de proporcionar uma aprendizagem de maneira fácil e divertida e embora abordem os conteúdos trabalhados no curso, são pensadas para que as pessoas que não dominam o idioma consigam realizar e talvez vir a realizar o curso. A oficina ocorre duas vezes por mês, sempre nas sextas-feiras das 10h às 12h. A mesma vem demonstrando resultados positivos para aqueles que participam dos encontros, porém faz-se necessário uma maior divulgação para que consiga atrair mais participantes. A participação neste projeto proporciona aos alunos uma compreensão maior dos conteúdos abordados levantando questionamentos e dúvidas sobre os mesmo. Trabalha o senso crítico e consegue desenvolver melhor as quatro habilidades (leitura, escrita, fala e audição). Já para à bolsista, tal projeto proporciona uma maior compreensão dos assuntos estudados, através da retomada de conteúdos e de um maior aprofundamento das questões abordadas em sala de aula, estimula a criatividade e proporciona uma melhora na elaboração de atividades. Também mostrou-se benéfico por intervir positivamente como uma melhora na comunicação e na forma de expressão nas relações interpessoais. O programa também oportuniza o contato com outras culturas através da participação em atividades culturais e artísticas, como o projeto do Sarau Cultural desenvolvido no IFRS - Campus Viamão.



Palavras-chave


Monitoria; Aprendizagem; Língua espanhola

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