O projeto Observatório de Educação de Vacaria (OBEDU) é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (SMED) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus - Vacaria. O projeto surgiu para auxiliar o município na compreensão das altas taxas de evasão escolar que apresentavam. Cerca de 15 mil pessoas se deslocam anualmente para trabalhar nas safras agrícolas, uma vez que o município é um importante polo agronômico. Essa movimentação impacta diretamente a frequência e a permanência dos alunos nas escolas. O OBEDU possui uma plataforma virtual e um espaço físico no Centro Educacional CEMAX, cedido pela prefeitura, onde acontecem reuniões, estudos e formações sobre educação. Dessa forma, o projeto possui como objetivos: administrar a plataforma virtual, com  o compartilhamento de documentos legisladores e recursos educacionais, materiais pedagógicos, notícias, textos abordando diversas temáticas afetas à educação; mapear os indicadores de desempenho educacional do município;  implementar ações e projetos nas escolas diretamente com os educadores e produzir e publicar um livro com experiências e saberes docentes de Vacaria. Os encontros formativos são organizados a partir do diálogo entre as partes interessadas. O projeto organiza e executa esses encontros, priorizando os profissionais que dominam a temática e atuam no município.  As inscrições para essas formações são divulgadas, principalmente, por meio das redes sociais - Instagram e WhatsApp - e são ofertadas em formatos presenciais, no espaço físico do CEMAX, online - via Google Meet - ou no modelo híbrido.  O ano de 2024 foi marcado pela finalização do site e o lançamento de dois livros do projeto: Pesquisa Com A Escola: construção coletiva de saberes e aprendizagem e Educação Infantil: conceitos, reflexões e experiências. Atualmente mantém a parceria com projeto compartilhando saberes e experiências docentes, que irá lançar seu 8º livro este ano. Durante este ano (2025), entre os meses de junho a agosto, já foram organizadas as seguintes formações: "Caminhos para Formação Docente";  “Importância do Desenvolvimento Emocional de Crianças e Adolescentes”, com a presença de dois psicólogos do CAPS; para os professores(as) da Educação Infantil a temática “Brincar é assunto sério”; a qualificação dos profissionais que atuam com os componentes curriculares - Filosofia e Educação Religiosa; encontro online com professores(as) de Língua Portuguesa dos anos finais sobre ‘Práticas de leitura e escrita”. A capacitação profissional de educadores e educadoras é a principal reivindicação das escolas, que encontram no projeto um meio de garantir a organização e qualidade dos encontros formativos. Espera-se com este projeto a ampliação dos debates e a construção de propostas e há um esforço e um compromisso real das gestões escolares com uma educação de qualidade alinhada à sua realidade.