Ensino
| Dinamizando a matemática: uma intervenção pedagógica no 5º ano do Ensino Fundamental | |
| Thayná Neis, Fernanda Zorzi, Bruna Luzzatto Berton |
| Organização de eventos esportivos: resgate e sistematização das ações do projeto | |
| Taíssa Rabaioli, Cibele Alves dos Santos, Tainá Pascoaletto, Bernardo Cobalchini Zietolie, Luiza Ferreira Aiolfi, Lorenzo Kummel Carrer |
| Desafios da realização de um projeto de eventos esportivos na pandemia | |
| Bernardo Cobalchini Zietolie, Cibele Alves dos Santos, Lorenzo Kümmel Carrer, Taíssa Rabaioli, Tainá Pascoaletto, Luiza Ferreira Aiolfi |
| Educação Financeira: uma proposta de oficina para o oitavo ano do ensino fundamental | |
| Andréa Casarin Zen, Sandra Denise Stroschein, Thayná Neis, Karina Grzeça |
| O mundo em escala com Tinkercad na Modalidade de Ensino EJA | |
| Patrícia Teresinha Valim Casagrande, Fernanda Zorzi |
Pesquisa
| A gestão escolar em tempos de pandemia: dando voz aos(às) gestores(as) de escola pública. | |
| Ana Caroline Pedretti, Alexsandra Joelma Dal Pizzol Coelho Zanin |
| Desafios e possibilidades da docência na alfabetização de crianças com perda auditiva: um estudo de caso | |
| Cristiane Coimbra, Alexsandra Joelma Dal Pizzol Coelho Zanin |
| Formação e atuação docente na Educação Infantil: um olhar para o berçário. | |
| Flávia Paese, Alexsandra Joelma Dal Pizzol Coelho Zanin |
| Analise da interferência das vivências familiares na tomada da consciência corporal na infância a partir de atletas adolescentes de Bento Gonçalves | |
| Emily Sofia Pawlowski, Ivanês Zappaz, Janine Trevisan |
Extensão
| Formalismo e Demonstrações na Aprendizagem Matemática | |
| Eliel Felizardo, Fernanda Zorzi, Emanuel Orlandi, Robson Ceratti, Edemar Mealho, Gabriel Sganzerla, Karine Pertile |
| IFRS Campus Bento e Restinga, juntos na educação popular do uso da fitoterapia nos cuidados primários em saúde | |
| Bruna Elisa Schneider, Raquel Margarete Franzen de Avila, Mylena de Souza Cunha, Jovani Zalamena, Laura Cavagnoli, Cássia Cagliari, Neli Soares Ferreira |
| Análise das métricas do perfil no Instagram do Programa de Extensão em Práticas Sensoriais - PEPS | |
| Anderson Correa da Silva, Gisele Mion Gugel, Larissa Campagnaro, Liane Jantsch, Bruna Unfer Zuchetto, Giovana Vasconcelos Benincá, Luiza Pieta |
| Realização de lives no Instagram para o compartilhamento de conteúdo técnico sobre vinhos espumantes | |
| Larissa Campagnaro, Gisele Mion Gugel, Giovana Vasconcelos Benincá, Liane Jantsch, Bruna Unfer Zuchetto, Anderson Correa da Silva, Luiza Pieta |
| A memória afetiva e o olfato: o relembrar por meio dos cheiros | |
| BRUNA UNFER ZUCHETTO, Gisele Mion Gugel, Larissa Campagnaro, Anderson Correa da Silva, Liane Jantsch, Luiza Pieta, Giselle Ribeiro de Souza |
| Experiência enogastronômica: como o vinho aliado à comida pode impactar no consumo | |
| Liane Jantsch, Gisele Mion Gugel, Luiza Pieta, Bruna Unfer Zuchetto, Larissa Campagnaro, Anderson Correa da Silva |
| A contribuição dos povos indígenas e africanos no uso de plantas medicinais no Brasil | |
| Juan Alexandre Pereira Farias, Aline Hentz, Bruna Unfer Zuchetto |
| Adaptação de materiais didáticos para alunos com deficiência visual | |
| Fabian Loti, Diego Eduardo Lieban, Thayná Andrade Barbosa, Fernanda Zorzi |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 .
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
Rua General Osório, 348, Bairro Centro, Bento Gonçalves, RS. CEP: 95700-086
[email protected] Telefone: (54) 3449-3334