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O Roda Leitura é realizado desde 2011 no IFRS – Campus Canoas, e promove suasatividades como projeto de extensão desde 2015. O projeto justifica-se dada a importânciados espaços compartilhados para a troca de leituras e, concomitantemente troca de opiniões,entre alunos, servidores, professores e demais membros externos. Incentivar a leitura em vozalta aos participantes, no formato digital ou físico, é o objetivo principal do projeto. O Rodautiliza do livro de literatura como instrumento para aproximar a comunidade externa da interna,a fim de divulgar as ações realizadas no IFRS a partir dos alunos, promovendo tambémtrabalhos científicos sobre eles, integrando assim, pesquisa, ensino e extensão. Ametodologia do projeto consiste na realização de rodas de leitura compartilhadas com temasespecíficos, escolhidos a partir de datas comemorativas, eventos para os quais o projeto éconvidado a participar, ou pelo interesse dos participantes. Depois de escolhido um tema, aequipe do projeto faz a divulgação dentro do Campus Canoas com cartazes e intervenções,como por exemplo, textos espalhados pelos prédios da instituição. A divulgação à comunidadeexterna se dá a partir de publicações nas redes sociais através da página do projeto noFacebook e do site do campus. A equipe se encarrega também de decorar o ambiente edisponibilizar textos aos que não conseguiram separar. No momento da ação, cadaparticipante é convidado a partilhar sua leitura em voz alta, bem como comentar o porquê daescolha, podendo os demais comentar sobre ela. É válido acrescentar que há chimarrão,pipoca e música para deixar o ambiente mais aconchegante e fazer os participantes, emespecial os convidados externos, sentirem-se em casa. Até agora, foram realizadas trêsedições nas dependências do campus, nas quais a comunidade externa correspondeu a 9%do público total, sendo os demais alunos e servidores. Outra edição ocorreu na VII Feira doLivro do Bairro Igara, em Canoas/RS a qual teve participação dos alunos e membros do bairrocitado. O projeto realizou também um instrumento avaliativo com o intuito de saber dosparticipantes a opinião sobre o projeto e suas ações. Por fim, ressalta-se a importância doprojeto para os membros da comunidade interna e externa dado que é um espaço parapraticar a leitura em voz alta, conhecer novos textos e partilhar os seus, bem como conhecerperspectivas diferentes acerca dos diversos assuntos englobados nos livros.

Leitura; Compartilhar; Outro