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O profissional egresso do Curso de Zootecnia deve ter sólida formação científica e profissional que o capacite a absorver, desenvolver e aprimorar tecnologias. Esses aspectos lhe permitem atuar de forma crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando os aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística. No entanto, pela Zootecnia ser um curso recente, com 50 anos de história, ainda se desconhece por parte da sociedade, as atribuições e áreas de atuação do Zootecnista. São elas, atuação na promoção do melhoramento dos rebanhos; supervisão e assessoramento na inscrição de animais em sociedades de registro genealógico em provas zootécnicas; na formulação, preparação, e qualidade das rações; na elaboração, orientação e administração de projetos agropecuários; planejamento e execução de projetos de construções rurais; na administração de propriedades rurais; na implantação e manejo de pastagens; na avaliação, classificação e tipificação de carcaças; na supervisão, assessoramento e execução de exposições e feiras agropecuárias; no julgamento de animais e implantação de parques de exposições e; no desenvolvimento de atividades de assistência técnica e extensão rural. Dito isso, o curso de bacharelado em Zootecnia do IFRS/Campus Sertão está completando seis anos de funcionamento, e ainda pode expandir quanto à procura por esta formação profissional pela sociedade regional. Desta forma, o presente projeto tem como objetivo primeiramente disseminar informações sobre a profissão e o curso de forma a obter maior procura no vestibular, e segundo, conhecer o perfil do ingresso do curso de Zootecnia do IFRS/Campus Sertão. Estratégias de divulgação incluem a elaboração de vídeo sobre a Zootecnia e o curso, para postagem na página institucional do Curso, bem com na página do Facebook, e a elaboração de folder de divulgação do curso para entrega nas escolas de ensino médio da região enfatizando no processo seletivo 2016. Um questionário com questões fechadas e abertas foi aplicado aos alunos correntes do curso e foi observado que há dúvidas quanto à atuação profissional e o mercado de trabalho na região IFRS-Campus Sertão. Há três anos que esse projeto está em andamento, e a cada ano se obtém um acréscimo no número de inscritos para o vestibular. Esse panorama reflete a importância deste projeto de extensão para sanar essas dúvidas e divulgar a profissão do Zootecnista para estudantes do Ensino Médio da região.

Atribuição profissional; Discente; Divulgação; Zootecnia; Extensão