A presente atividade decorre da criação de um grupo de estudos de Filosofia que, tendo como intuito protagonizar um espaço de debates na ‘IX Olimpíada de Filosofia do Rio Grande do Sul’, estabeleceu como principal foco as relações etnoculturais que validam o acesso e permanência ao IFRS/Campus Osório pelos estudantes oriundos da educação básica da rede pública de ensino do litoral norte do Rio Grande do Sul, em específico, aquelas ligadas ao acesso às políticas afirmativas por meio da autodeclaração étnica pelos estudantes. Foi adotado o formato de seminário nos encontros, que previa a leitura de textos e exposição oral por um dos participantes, seguida de diálogo e debate junto ao grupo. Longe de perder de foco o âmbito específico dos debates acerca das recentes medidas que implementam o que se convencionou chamar de ‘heterodeclaração étnica’, a presente ação mapeou os diferentes modelos conceituais políticos pressupostos à discussão, dando, assim, uma configuração mais concisa dos vínculos teóricos presentes com temas próprios aos demais componentes curriculares que integram a formação dos estudantes vinculados ao projeto. Constatou-se que o debate em questão, a partir dos agentes envolvidos, por um lado, releva a vertente teórica do século XIX orientada segundo a “autopressuposição” do Estado às relações espontâneas da sociedade civil-burguesa, cujo foco é a afirmação das necessidades sociais enquanto uma “universalidade ínsita” que tem o grupo social como protagonista e locutor exclusivo das próprias condições; bem como que, por outro lado, privilegia a plataforma contratualista que prevê o Estado como conciliador de direitos e deveres, para, assim, asseverar seu papel como detentor exclusivo das condições do direito público, a fim das garantias institucionais de direitos e liberdades individuais. O extrato resultante dos trabalhos, além da participação no referido evento, manteve diálogo e contribuiu nas tomadas de posições relativas ao tema pelo Grêmio Estudantil e Comissão de Assistência Estudantil do IFRS/Campus Osório, bem como obteve participação no Workshop de Diversidade e Inclusão do IFRS, em setembro último.