Esta proposta está vinculada ao Projeto Interdisciplinar do Curso Técnico em Agropecuária e promove espaços de aprendizagem através da abordagem sobre a Agricultura Familiar no contexto da realidade dos envolvidos, buscando  interação e integração social, pesquisa metodológica e aplicação de conhecimentos obtidos no decorrer dos componentes curriculares do curso, considerando os eixos básico, politécnico e técnico. A proposta prevê que a equipe, composta pelos estudantes das turmas do primeiro e segundo ano do curso, juntamente com os bolsistas e servidores envolvidos, possa desenvolver diversos tópicos que estejam vinculados a temática, como as Politicas Públicas, Gestão das Propriedades, Produção, Comercialização e os Desafios para o Pequeno Produtor Rural. Será possivel  a análise e preparação do solo; uso de compostagem; biofertilizantes,  fungicidas e inseticidas para o controle natural de pragas; escolha dos períodos para produção; coleta e preparação de mudas para o plantio; período de coleta, bovinocultura e produção leiteiteira, panificação, tecnologias aplicadas ao cultivo em pequena e grande escala, cadeias curtas e tecnologias sustentáveis, dentre tantos outros tópicos. Ademais, tratar das temáticas do meio ambiente, agroecologia, vigilância alimentar e desenvolvimento sustentável atende à formação do perfil do egresso do curso, à Política Institucional de Agroecologia, Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável e Educação Ambiental do IFRS e aos dispositivos legais a respeito da educação ambiental. A proposta será desenvolvida segundo a metodologia de projetos contando com 5 etapas: introdução e planejamento; pesquisa inicial e coleta de informações; criação, desenvolvimento e avaliação; apresentação dos resultados parciais; publicação do produto final. Cada encontro tem como objetivo despertar nos alunos o interesse pelo aprendizado teórico e prático sobre o tema. Utilizando-se da metodologia de palestras expositivas dialogadas, convidando profissionais com conhecimento do assunto para as abordagens. A atuação do Projeto possibilitou o processo formativo dos estudantes garantindo a formação básica para o exercício da cidadania, desenvolvendo a capacidade de pensar, acolher e reconhecer problemas, e a elaborar estratégias de solução, embasadas na ciência e tecnologia. Além disso, a preservação do meio ambiente, uso consciente de recursos naturais, sustentabilidade, saúde e bem estar são temáticas que também estão contempladas na Política Institucional de Agroecologia, Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável e Educação Ambiental do IFRS (IFRS, 2019), e em dispositivos legais a respeito da educação ambiental (BRASIL, 1999; MEC/CNE/CP, 2012). Como produto final os alunos desenvolveram uma Mostra com os produtos finais produzidos durante as práticas e que sejam produzidos através da Agricultura Familiar em suas propriedades.

Projeto Integrador - Agricultura Familiar: Politicas, Gestão, Produção e desafios para o Pequeno Produtor Rural