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A monitoria pode ser considerada um ato de apoio pedagógico que busca não somente auxiliar os alunos que possuem alguma dificuldade nos componentes ofertados, mas também aprofundar os conhecimentos dos bolsistas de modo que paralelamente possa despertar interesse pela docência. O objetivo do projeto em questão além da monitoria no componente de CAD – Desenho auxiliado por computador, consiste em fazer a modelagem e detalhamento de peças mecânicas utilizando um software CAD. O projeto é executado em laboratório de CAD, em horários extraclasses e é destinado a atender alunos das turmas de 1º e 2º no do curso técnico em mecânica do IFRS – campus Ibirubá. O aluno ingressante no curso técnico em mecânica pode apresentar uma dificuldade de visualização espacial dos elementos mecânicos e, ao procurar o bolsista, tem a oportunidade de visualizar os objetos em 3D, ou seja, de maneira clara e objetiva. A modelagem de elementos mecânicos consiste em fazer o detalhamento dos elementos, de modo que sejam obtidas vistas ortogonais, auxiliares e etc. Ao efetuar o detalhamento das partes do elemento mecânico, tanto o bolsista quanto o aluno que está com dificuldade, podem ter uma visão interna dos elementos, o que torna o detalhamento uma excelente metodologia de ensino para o desenho técnico. O que se observa dos alunos que procuram atendimento dos bolsistas é o despertar dos mesmos para as funcionalidades praticas dessa disciplina. Os bolsistas conseguem mostrar para os alunos uma outra visão, ou, um outro modo de realizar o desenho que ele está com dificuldade, sendo uma abordagem diferente da que o professor utiliza, o que pode fazer com que o aluno entenda com maior facilidade.

Monitoria. Modelagem. CAD. Educação