Tamanho da fonte: 

No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Ibirubá, como uma das atividades dos Projetos Integradores, os discentes foram desafiados a projetar e construir carrinhos movidos pela mola de uma ratoeira. O objetivo é desenvolver capacidades intelectuais, sociais e de maneira geral a criatividade dos discentes. A proposta foi criar um carrinho com a limitação de que o sistema propulsor fosse a mola de uma ratoeira, mas permitindo a liberdade de alterar os demais parâmetros como, uso de diferentes materiais, tamanho das rodas e uso de alavancas. Os materiais utilizados foram: uma plataforma de madeira com o formato geométrico retangular, rodas de acrílico, uso de rolamentos para diminuir o atrito, canetas e lápis redondos para encaixar no rolamento, fita emborrachada nas rodas para aumentar o atrito e evitar deslizamentos indesejáveis e a ratoeira padrão. Após alterar diferentes variáveis, o desempenho do carrinho foi 3,5 m de distância. Entre as possibilidades de melhoria, constatou-se melhorar o sistema de propulsão alterando as características da alavanca e a quantidade de fio para melhorar o desempenho no sistema de transmissão de força. A experiência fez o grupo pensar e utilizar a lógica para analisar a melhor forma de realizar o projeto. As ideias conflitantes e concordantes do grupo, deixaram o projeto com uma dinâmica interessante. Assim, em uma próxima experiência é possível melhorar a direção para onde o projeto avança, pois no presente caso, foi de forma aleatória e não linear. Projetos como este são extremamente importantes para os integrantes, pois modificam a visão sobre a forma de aprender, abrindo diversas possibilidades para o futuro, aplicando conhecimentos físicos e mecânicos na criação destes projetos. Isso pode impactar diretamente a nossa sociedade futura com um grupo de pessoas com um conhecimento mais aplicado na área na qual atuam, ou em áreas no geral.

Carrinho de Ratoeira, Projeto Integrador, Educação na Prática