A formação do leitor e o incentivo à leitura são imprescindíveis para a formação educacional e social dos jovens estudantes, tendo isso em vista, este projeto de extensão propõe a criação e manutenção de clubes de leitores juvenis em que se promovam atividades de prática e disseminação de leituras entre alunos do ensino médio, oportunizando a estes o acesso a leituras literárias variadas, em especial aquelas recentemente recomendadas pelas instituições e premiações referendadoras da literatura juvenil no Brasil. O clube de leitores visa a constituir-se enquanto espaço de interlocução e de troca de experiências entre leitores, além de aprofundar a compreensão das obras propostas e com isso estimular a leitura literária. A metodologia consiste na seleção e aquisição de acervo literário para a realização das leituras, divulgação do projeto e convite aos alunos interessados, realização de encontros mensais para propor a leitura de obras literárias e debates sobre os livros selecionados. Nos encontros, os leitores discutem as obras lidas a partir de questionamentos, leitura de extratos dos textos e resumos, vídeos que sintetizam e criticam a obra e/ou o autor. Após a discussão, realizam-se atividades de pré-leitura que introduzem a obra indicada para o encontro seguinte, tendo o objetivo de preparar e incentivar o estudante para a futura leitura, trazendo informações que podem auxiliá-los a compreender a proposta do autor. Durante os quatro meses de projeto, conseguimos formar um clube de leitores em que participam de três a quatro estudantes do instituto e de outras duas escolas estaduais. Fizemos quatro encontros em que apresentamos ao grupo quatro livros até então desconhecidos para eles e que se diferenciam muito dos best sellers em termos de qualidade. O projeto tem conseguido êxito ao ampliar os horizontes de leitura dos estudantes e promover discussões aprofundadas sobre as obras tratando de temas universais da literatura como amor, solidão e morte, e ainda questões envolvendo a compreensão do texto literário como intertextualidade, tipos de narrador, personagem, espaço e tempo da narrativa, etc. Futuramente, objetivamos ampliar o clube de leitores buscando a conquista de novos membros a fim de melhor alcançar o público-alvo do projeto.

Palavras-chave: Leitura. Clube. Jovens. Literatura.