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A criança recebe da família algumas noções sobre como lidar com o dinheiro, mas muitas vezes os pais não possuem conhecimento suficiente sobre esse assunto para auxiliar seus filhos. A escola deveria, então proporcionar uma ajuda neste aspecto colaborando com a família para que a educação financeira acontecesse desde os anos iniciais, pois a criança tem uma mente mais aberta a ouvir e entender estas orientações mais do que um adolescente ou um adulto. Saber que não podemos comprar tudo o que queremos, tudo que desejamos, e na hora que queremos, ajuda a desenvolver virtudes, pois temos que entender desde cedo que a felicidade não está somente no ter, mas também no ser. A importância de planejar, prestar atenção nas propagandas e saber se realmente precisamos adquirir tal produto, é fundamental para adquirirmos maturidade, e não comprarmos por impulso. Pois quando queremos comprar porque desejamos acabamos por gastar sem necessidade. Assim em uma determinada compra podemos economizar para fazer investimentos em projetos maiores por exemplo, guardar para fazer cursos, viagens, ter economia que nos possibilite uma condição de vida melhor futuramente, pois assim evitaremos contrair dívidas. Através de atividades como leituras de textos, jogos, vídeos educativos, questionamentos orais sobre brincadeiras que podem ser realizadas sem precisar de dinheiro, queremos transmitir ideias e sugestões de como nos organizarmos financeiramente. A grande maioria das crianças não possuía muita noção sobre o que é educação financeira, mas sempre estavam interessadas em aprender e perguntavam quando tinham dúvidas. Pode-se perceber que algumas famílias já fazem algum tipo de controle de gastos, pois na escola onde o projeto é desenvolvido, a classe social é média alta.

Palavras-chave: Família. Escola. Organização financeira.

Família. Escola. Organização financeira