Comunicação Científica
| Aprender ensinando: as múltiplas facetas do PIC | |
| Daniela Tomazi, Wellington de Lima Modelski, Esequia Sauter |
| Formação inicial docente e ação pedagógica nos processos escolares inclusivos: resultados iniciais a partir das estatísticas educacionais das escolas básicas de Caxias do Sul | |
| Carolina Mross Sozo, Francielli Soares Silva, Clarissa Haas |
Oficinas
| Minicurso de LaTeX - Noções Intermediárias | |
| Luís Henrique Ribeiro da Silva, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis |
| Utilizando a técnica de origami na construção dos sólidos platônicos | |
| Bruna Foscarini, Carollayne Cesar Vissirini, Luís Henrique Ribeiro da Silva, Kelen Berra de Mello |
| Fractais: um estudo de simetria | |
| Carolina Mross Sozo, Daniela Tomazi, Wellington de Lima Modelski, Kelen Berra de Mello |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 .
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Alvorada
Rua Prof. Darcy Ribeiro nº 121, Bairro Campos Verdes, Alvorada/RS - CEP 94834-413
Telefone: 51 9.9284-0976 - www.ifrs.edu.br – E-mail: [email protected]