Cultura
| Abordando as culturas africana e indígena por meio da Cerâmica | |
| Tainá dos Santos Guatimosim, Guilherme Henrique Barcelos Engel, Milene Back Juwer, Paulo Roberto Faber Tavares Junior, Rosana Tagliari Bortolin, Viviane Diehl |
| Artistando no contexto da herança cultural regional | |
| Luana Reinehr Gobatto, Maria Julia Hunning Ehlert, Viviane Diehl |
| Memorial do IFRS-Campus Sertão: ações educativas exposição - “fragmentos da nossa história” | |
| Luana Soares, Taísa Mulinari Fernandes, William Gustavo Grosseli, Luciana Costa Oliveira, victor Carvalho Gonçalves, Elisa Iop |
| Grupo instrumental: desenvolvendo o repertório afrobeat | |
| Maria Eduarda Borges Pedro, Moizes Santos da Cunha, Marcos da Silva Bagatini, Carlos Eduardo Vitorino Gomes, Agnes Schmeling |
Direitos Humanos e Justiça
| Significando Saberes | |
| Everton Plácido, Sabrine de Oliveira, Tatiane Cigognini Glienke, Marcele Neutzling Rickes |
Educação
| Projeto cultivando a vida: reinserindo pessoas através da agricultura agroecológica | |
| Maiquel Santos, Vagner Ribeiro Gayer, Neila Sperotto, Douglas Vicente Alchieri |
| Matemática financeira através da calculadora HP-12C | |
| Quezia Obach Gonçalves, William Antônio Martins dos Santos, Andreara Dias Homem, Adriano Beluco |
| Criação e implementação do laboratório de educação matemática no campus Restinga | |
| Filipe Frazzon Arend, Amanda Anacleto Amaro, Vitória Helena Ruperte Gonzalez, Diana Vega Marona |
| Abordagem sobre hábitos alimentares em espaços educativos | |
| Morgana de Marco, Marlova Elizabete Balke, Juliana Carla Girotto |
| Laboratório de educação matemática móvel: contribuindo para construção de conhecimento | |
| Jordan Thiago Pacheco de Melo, Cassiane Modesto Brum, Núbia Lúcia Cardoso Guimarães |
| OBMEP na sala de aula: apresentando e problematizando suas possibilidades | |
| Rafael Zanovelo Perin, Naylene Fraccanabbia, Vanderleia Girardi, Fernanda Zorzi |
| Ensino de linguagem de programação Java a partir da Lógica Proposicional: compartilhamento cidadão de saberes entre estudantes do IFRS/Campus Osório e da Escola Estadual de Ensino Médio Albatroz | |
| Bruno Reck Gambim, Eduardo Santos Letsch, Sergio Santos Portella |
| Projeto Praticar Matemática: aprender para ensinar, ensinar para aprender. | |
| Cassiana Mallet Cerquaira Garcia, Josias Neubert Savóis |
Meio Ambiente
| Compostagem e Educação Ambiental | |
| Carla Pereira Wenderroschs Gomes, Isaías Daniel Pereira de Pereira, Eliza Terres Camargo |
| Tecnologia em gestão ambiental: divulgação do curso e fortalecimento da profissão frente ao mercado de trabalho | |
| Natália Pasqualotto, Lucas Berton, Jaqueline de Góis, Janaina Alessandra Cordeiro De Souza, Amanda Carvalho Fernandes, Joice Cristini Kuritza |
| Hortas escolares agroecológicas: uma ferramenta para a promoção da educação ambiental, cooperativismo e segurança alimentar | |
| Cassiane Azambuja Cezar, Danielle Carneiro Duarte Grassi, Mauricio von Neutegem Pereira, Luci Fortunata Motter Braun, Claudio Fioreze, Luciano Belcavello |
Saúde
| Atividades de Equoterapia para os Municípios de Sertão e Microrregião | |
| Winetton Carlos Girotto, Everton de Sá Manfron, Marcos Antonio Oliveira |
| Atividade Assistida por Animais: uma experiência com idosos institucionalizados | |
| Géssica Andreia dos Santos Gatti, Cleidiane Corral, Marindia Zeni, Juliano Hideo Hashimoto |
Tecnologia e Produção
| Ações de extensão em apicultura e meliponicultura no município de Ibirubá e região - 2018 | |
| Gabriela Machado da Silva, Nahome Paz Azevedo Dos Santos, Gustavo Fernando Marquetti, Tamara Gysi, Bruna Mendes Alvarez, Renata Porto Alegre Garcia |
| Auxílio aos produtores na observação de regulagens, calibração e condição atual dos pulverizadores agrícolas da microrregião do Alto Jacuí | |
| Fernando Henrique Schweig, Marcos Engel, Enrico Fleck Tura, João Pedro Garaffa, Daniel Uhry |
| Offboard: manutenção e suporte a serviço da comunidade | |
| Luís Felipe dos Santos Vasconcelos, Glória Lizane Marques Grecco, Dieison Soares Silveira |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 .