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Prototipagem de superfícies quádricas
Vicente Kinalski Júnior, André Luvisa, Delair Bavaresco

Última alteração: 03-08-2017

Resumo


Neste trabalho apresentamos resultados de um processo investigatório que definiu uma metodologia para a confecção de superfícies quádricas com uso de uma impressora 3D. Com base na proposta teórico-metodológica de Pesquisa de Desenvolvimento em Projetos Experimentais, conceitos relacionados ao Cálculo Diferencial e Integral tornaram-se significativos na interação entre sujeito e objeto de estudos. Os resultados mostram que o conhecimento matemático constitui-se como ênfase fundamental para a prototipagem de materiais didáticos com base na modelagem tridimensional precisa e de qualidade.

Palavras-chave


Aprendizagem significativa; Modelagem 3D; Inovação educacional.

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