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MAPLE para o estudo do cálculo: o uso de tecnologias na Educação Matemática
Cristiana Pilatti, Tatiane Maria Romio, Amanda Cristina Siqueira, Fernanda Zorzi

Última alteração: 31-07-2017

Resumo


Este trabalho apresenta o relato de uma das ações do Programa de Educação Tutorial - PET Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Tal ação refere-se a dois minicursos, ofertados aos alunos das disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral, licenciandos em Matemática e em Física da Instituição, justificada pelos altos índices de evasão e reprovação dessas disciplinas e as muitas dificuldades apresentadas pelos alunos, principalmente nos aspectos relacionados à visualização. Sendo assim, o Grupo deu especial atenção às possibilidades de visualização que o software Maple oferece, além de apresentar comandos úteis durante o estudo individual. Avaliamos que a ação, além de promover a aproximação e o intercâmbio entre alunos, e alunos e professores da Instituição, contribuiu para a qualificação da formação dos participantes, especialmente os bolsistas, e para a melhoria do curso de Graduação.

Palavras-chave


Software matemático; Cálculo diferencial e integral; Visualização.

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