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Colorindo com azul: o lazer auxiliando no desenvolvimento da expressão e imaginação de crianças com autismo.
Júlia Rocha Silva, Thayane Cazallas do Nascimento

Última alteração: 13-09-2018

Resumo


No curso de Lazer integrado ao Ensino Médio do Campus Restinga são abordados diversos assuntos, tendo como foco principal o convívio em sociedade e o bem-estar de cada indivíduo. Em uma contextualização de um mundo com diversas diferenças, e comportamentos diferentes, esse trabalho tem como objetivo abordar necessidades especiais, como foco temos o autismo. Sendo um transtorno, não possui cura e suas causas ainda são incertas, porém ele pode ser trabalhado, reabilitado, modificado e tratado para que, assim, o paciente possa se adequar ao convívio social e às atividades acadêmicas buscando melhores formas possíveis. Será abordado através dessa pesquisa o autismo na vida infantil, visando a pintura como ferramenta para ajudar na expressão e imaginação. Pois é na infância que começamos a nos desenvolver, onde criamos as curiosidades pelas coisas e pelo mundo. Além disso, a infância é uma das fases mais importante da vida. Sendo assim, é importante ressaltar a inclusão destes em sociedade. A partir de uma visita na escola Tristão Sucupira Vianna, que é voltada para pessoas com deficiencia, que fica localizada no bairro Restinga, foi feito um diagnóstico na escola, com os professores e responsáveis para que a partir disso possa se ter uma noção melhor da rotina de uma criança com autismo e de como são seus momentos livres. Podemos perceber que o autismo não é uma doença tão abordada no cotidiano de um técnico em lazer nos dias de hoje, não é retratado a diversidade em sociedade. Partindo disso estamos desenvolvendo diversas atividades  de pintura, a cada semana temos novas tecnicas, como pinturas em aquarela, com lapis de colorir, e com tintas, sempre usando somente tons de azul para representar o autismo. e com essas atividades auxiliamos cada vez mais na expressão e imaginação. Podendo assim concluir o lazer e a pintura como ferramenta para ajudar no desenvolvimento da expressão e imaginação de crianças autistas, revelando como algo importante para o crescimento como indivíduo tanto para quem tem autismo quanto para outros tipos de doença, o momento para brincar ou até mesmo para expressar seus pensamentos ajuda no seu crescimento como um todo, ressaltando que lazer também significa incluir pessoas diferentes.



Palavras-chave


Autismo; Inclusão; Lazer

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