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EDUCAÇÃO AMBIENTAL ON-LINE: CARACTERIZAÇÃO E DIGITALIZAÇÃO DE UMA TRILHA ECOLÓGICA EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL
Filipe Régio de Ávila, Liane Menezes Baum, Leandria Leite Severgnini, Thales Ambrósio de Albuquerque Ferraz, Andréia Maria Ambrosio de Souza Accordi, Iury de Almeida Accordi

Última alteração: 01-10-2024

Resumo


A implementação de trilhas ecológicas digitais no Refúgio de Vida Silvestre Banhado dos Pachecos (RVSBP) é apresentada como uma abordagem inovadora para a educação ambiental. Este refúgio, localizado em Viamão, Rio Grande do Sul, destaca-se pela sua rica biodiversidade e importância ecológica, sendo um local estratégico para a conservação de diversas espécies de fauna e flora. Diante disso, a proposta de utilização de trilhas ecológicas digitais não apenas fortalece o potencial educativo do local, mas também possibilita uma nova forma de interação com o ambiente natural, que pode ser acessada por uma gama maior de pessoas, independentemente de suas localizações geográficas. Objetiva-se caracterizar e digitalizar a Trilha do Cervo, uma das trilhas mais relevantes do RVSBP, utilizando tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC). A metodologia adotada inclui a demarcação precisa da trilha com o uso de GPS, a realização de gravação de vídeos e fotos com o uso de aplicativos de smartphones e câmera Insta 360° para capturar todos os ângulos do percurso e a criação de um ambiente virtual interativo utilizando o aplicativo Google Street View e a plataforma Canva Sites, que permitirá aos usuários "navegarem" pela trilha, descobrindo informações sobre a trilha como fauna, flora e aspectos geográficos e ecológicos da região ao longo do caminho. Os resultados preliminares do projeto indicam um progresso significativo, tendo sido realizadas duas saídas de campo até o momento. Na primeira saída, foi realizada a marcação completa da trilha com o uso do GPS e definição dos pontos de maior interesse, estes deverão compor as estações onde serão realizadas as atividades de educação ambiental. Na segunda saída, foi feita uma filmagem completa da trilha, com o uso da câmera de um smartphone. A equipe do projeto também passou por uma capacitação para o uso da câmera Insta 360 (que será utilizada para as gravações da trilha), edição do material que será produzido e exportação do mesmo para o Google Street View. Nas próximas saídas de campo serão realizadas as filmagens e fotografias com a câmera 360º. Esses avanços destacam as previsões do projeto e o seu potencial para transformar a forma como a educação ambiental é direcionada em áreas de preservação. A próxima fase do projeto envolve filmagens e fotos com o uso de câmeras 360° e a integração das imagens e vídeos no Google Street View e no Canva Sites, permitindo que os usuários acessem a trilha diretamente por meio de dispositivos digitais. Com a finalização dessa etapa, espera-se que a digitalização da Trilha do Cervo amplie significativamente o impacto da educação ambiental, permitindo que um público mais extenso, incluindo estudantes, pesquisadores e o público em geral, explore e aprenda sobre a biodiversidade local e a importância da preservação ambiental. A abordagem digital não apenas fornece uma experiência educacional rica e detalhada, como também promove a conscientização ambiental entre os usuários, reforçando a importância da proteção das unidades de conservação (UCs) em tempos de crescente degradação ambiental.



Palavras-chave


Trilhas Digitais, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, Unidades de Conservação, Biodiversidade.

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