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A proposta desse projeto é a realização de um Workshop como prática pedagógica de ensino interdisciplinar desenvolvida no 1º ano do Ensino Médio Integrado de Meio Ambiente da Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Viamão. Apresentando uma proposta diferenciada como forma de contribuir no crescimento educacional e profissional do discente, num formato que possibilita integrar todas as disciplinas. Esta estrutura permite que os alunos desenvolvam o conhecimento sobre a estrutura cultural, organizacional e funcional da institucional do IFRS, além de oportunizar momentos de aprendizagem referente caracterização do meio físico, biótico e antrópico da região através do evento. Assim, surge a proposta da realização de evento de pequeno porte intitulado “Workshop as potencialidades de Viamão: conhecimento do ambiente regional”, sendo realizado em 02 dias no auditório do campus IFRS. É um evento que trata de assuntos específicos, trazendo pessoas na área do conhecimento para falar sobre um tema, aplicando também a teoria na prática, pois ocorre um momento prático no decorrer do projeto. A abordagem metodológica está dividido em quatro temas (ambiental, agroecologia, patrimônio histórico e cultural e lazer/ esportivo), nos quais os discentes através de pesquisas sobre o tema, convidam especialistas da área para fazer uma explanação sobre o assunto no evento, no intuito de falar mais detalhadamente sobre cada área de Viamão e suas principais qualidades, desta forma demonstrando que a cidade possui diversas potencialidades. O objetivo é capacitar os alunos para serem planejadores, organizadores e executores de um evento que apresente aos convidados as potencialidades de Viamão nas áreas Ambiental, Patrimonial e Cultural, fazendo assim eles conhecerem um pouco do lugar em que vivem ou estudam, permitindo a integração dos conteúdos disciplinares em uma única atividade prática. A finalidade desse momento busca suprir a realização da interdisciplinaridade solicitada aos cursos, considerada como uma ferramenta pedagógica de integração e aprimoramento do aprendizado. Assim, a realização de um evento como projeto integrador é conduzida aos discentes para o conhecimento e aprimoramento técnico e profissional, situando os ensinamentos adquiridos em diversas disciplinas e transformado em uma ação técnica e prática de se vivenciar a realidade produzida pela informação teórica, formal e curricular.

Projeto integrador; evento; potencialidades de Viamão