O início da década de 1990 foi marcado pela estabilização da moeda, após anos com hiperinflação, resultando em um dos pontos mais importantes da mudança de hábitos financeiros e da percepção dos brasileiros quanto a moeda e seu valor. Em meio a esse novo cenário, marcado pela retomada do consumo, surgiram alguns efeitos colaterais, como o endividamento familiar e a elevação dos índices de inadimplência. Esses fenômenos são advindos da liberação de crédito aliado a falta de educação financeira da população em geral. Contudo, o equilíbrio dentro deste processo ocorre quando há conhecimento financeiro e elucidação dos mecanismos do mercado. Corroborando com as afirmações supracitadas há estudos que mostram que é de fundamental importância que haja conhecimento e um planejamento financeiro para nortear a gestão mais coerente dos recursos próprios buscando as melhores escolhas financeiras. Dentre as dificuldades encontradas pelas pessoas destaca-se a criação de um plano de ações financeiras de médio e longo prazo. Esse fato demonstra a necessidade que as pessoas têm de poupar por conta própria para suas aposentadorias, não mais providas integralmente pelo Estado.  Na busca por hábitos financeiros mais saudáveis e uma alfabetização financeira de qualidade e acessível à população vê-se oportuna a criação de um projeto de extensão em finanças pessoais, para ser a ferramenta acadêmica de acesso gratuito e irrestrito à comunidade, visando melhorar seus hábitos financeiros. Para isso, criou-se o objetivo geral do projeto que é contribuir para a alfabetização financeira da comunidade viamonense e entorno. Para corroborar com o objetivo supracitado foram delineados os objetivos específicos de apresentar conceitos financeiros básicos, estimular o hábito de rotinas financeiras saudáveis, abordar vulnerabilidades psicológicas em finanças e auxiliar no planejamento financeiro. O projeto foi criado para que se possa levar conceitos financeiros básicos para todos os públicos, não importando diferenças sócias, monetárias, étnicas, sexuais ou qualquer outra diferenças social, cultural ou econômica que possam ter os inscritos. O projeto consiste em um curso de alfabetização financeira e dar-se-á de forma cíclica e contínua, sendo que a quantidade de vagas abertas seráproporcional à disponibilidade física de salas. Após a confirmação de inscrição, iniciará um mecanismo de interatividade com os participantes, onde será criado um grupo em um aplicativo de troca de mensagens para disponibilização de materiais de apoio para o curso, veículo para instruções acerca de data e horário dos encontros, para postagem de dúvidas e como um canal de comunicação para postagem de materiais extra classe para fixação, como vídeos, áudios e tabelas. Na última etapa será realizado o curso propriamente dito. O passo sequencial se dará por encontros presenciais com datas e horários pré-definidos. Cabe salientar que não terá nenhum custo monetário em qualquer dos matérias ou atividades supracitadas.