A disciplina de Cartografia Ambiental do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Viamão, busca proporcionar ao aluno uma aprendizagem sobre a representação da realidade espacial (social, econômica e natural), por meio do uso de ferramentas computacionais que realizam análises e geram produtos cartográficos, como mapas. A monitoria é um processo que contribui para a melhoria da aprendizagem dos alunos e do próprio monitor, o que torna, portanto, a realização deste trabalho uma interessante oportunidade de aprendizado. O objetivo deste trabalho é monitorar as aulas de Cartografia Ambiental do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental do IFRS campus Viamão, visando otimizar o processo de ensino-aprendizagem das aulas. A monitoria será realizada por um aluno que auxiliará o professor da disciplina de cartografia ambiental na execução de atividades práticas durante as aulas, tanto em sala de aula quanto em campo. Para tanto, a metodologia adotada será por meio de aulas expositivas e dialogais, estimulando a participação e o senso crítico do aluno e elaboração de atividades práticas ao longo da disciplina. Como materiais e métodos serão utilizados base de dados de órgãos públicos e privados (bancos de dados vetoriais, fotografias aéreas e imagens de satélites), projetor de slides, quadro, giz, computadores equipados com softwares de geoprocessamento, como o Sistema de Informações Geográficas (SIG) – que gera produtos cartográficos como mapas digitais – equipamentos de Sistema de Posicionamento Global (GPS) e mapas impressos. Como resultados espera-se que esta monitoria otimize o processo de ensino-aprendizagem dos alunos, melhorando a compreensão dos conteúdos e capacitando no uso do SIG para a elaboração de mapas com aplicabilidade em projetos na área ambiental. Ademais, almeja-se que esta experiência some ao currículo acadêmico do monitor possibilitando sua inserção futura no mercado de trabalho na área de cartografia aplicado à gestão ambiental.