Perfil do Autor

Haas, Clarissa, IFRS - Campus Caxias do Sul

  • Volume 2, 2018 - Comunicação Científica
    Formação inicial docente e ação pedagógica nos processos escolares inclusivos: resultados iniciais a partir das estatísticas educacionais das escolas básicas de Caxias do Sul
    Resumo  PDF


Licença Creative Commons
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 .