A Equoterapia é uma prática com critérios específicos em que o cavalo é utilizado para o desenvolvimento de pessoas com algum grau de vulnerabilidade social e/ou necessidades especiais, através de uma abordagem interdisciplinar nas áreas de saúde, educação e equitação, visando o desenvolvimento biopsicossocial do indivíduo. O projeto Cavalgando para o Bem-estar, tem como objetivo promover a socialização e a inclusão social, proporcionando atividades com cavalos que incentivam a interação entre pessoas de diferentes realidades e com a comunidade externa. Ao criar um ambiente acessível e colaborativo, o projeto visa fortalecer vínculos, desenvolver habilidades sociais e emocionais, e gerar um impacto positivo tanto nos praticantes quanto na sociedade ao redor. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Sertão, desde de julho de 2012, por meio do Centro de Equoterapia do Cavalo Crioulo, em parceria com o Município de Getúlio Vargas, possui uma parceria com Núcleo Integrado de Atendimento ao Educando (NIAE), realizam as atividades equoterápicas, sem custo financeiro aos praticantes. O Campus disponibiliza a infraestrutura física, os cuidados sanitários e alimentação dos animais, equipamentos de montaria, limpeza e manutenção dos espaços, além de apoio para o desenvolvimento das atividades através de servidores e discentes bolsistas e voluntários. Fica de responsabilidade do NIAI a disponibilização da equipe multiprofissional, organização das atividades com os praticantes, desenvolvendo as particularidades de cada um de forma individualizada e o transporte de todos os envolvidos. Os atendimentos acontecem nas terças-feiras no período da tarde, onde a equipe desenvolve diferentes atividades para o desenvolvimento psicoeducacional dos praticantes e após cada atendimento pedem aos pais para responderem um formulário avaliativo sobre a evolução do mesmo, auxiliando na alta do praticante. Dessa forma o Centro de Equoterapia do Cavalo Crioulo auxilia o desenvolvimento psicoeducacional, inclusão social e socialização, melhorando a convivência e todo o ambiente social do praticante. Além disso, também atua como um laboratório vivo, de ensino, pesquisa e extensão, que proporciona aos estudantes a experiência teórico/prática, desenvolvendo habilidades de observação, comunicação, trabalho em equipe, o cuidado e atenção com o semelhante, conscientizando de sua responsabilidade social. Além da relevante contribuição nas atividades de extensão, estabelece um elo de interação com a comunidade externa, promovendo práticas inclusivas.