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Observando as dificuldades de compreensão no conteúdo do componente curricular de Língua Portuguesa, foi criado o Projeto Monitoria de Línguas com o propósito de oferecer aos alunos a valiosa oportunidade de aprimorar seus conhecimentos linguísticos e dissipar dúvidas, resultando em um significativo fortalecimento de suas competências no âmbito da língua portuguesa. A base teórica desse projeto está na perspectiva sociocultural do ensino, ao mesmo tempo em que suas diretrizes pedagógicas são ancoradas na rica tradição dos letramentos. Isso implica uma educação linguística abrangente que trabalha com diversas formas de comunicação, sejam elas escritas, visuais, gestuais, sonoras ou imagéticas. Para garantir um amplo acesso à monitoria, foram criados diferentes espaços de contato. O principal deles ocorre presencialmente durante uma hora por semana, em uma sala do campus, onde o monitor está disponível para sanar qualquer dúvida relacionada aos conteúdos da língua portuguesa. Além disso, os alunos podem entrar em contato por meio de um correio eletrônico criado especificamente para o projeto ou através da página do projeto na rede social do Instagram, essa que não apenas serve como meio de comunicação entre os alunos em busca de auxílio e o monitor, mas também oferece postagens com conteúdo revisional. Essas postagens seguem um cronograma de lançamento programado para três dias por semana, cada uma com um objetivo diferente: gramática, preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e literatura. Isso torna a página do Instagram uma excelente ferramenta de apoio aos estudantes. Além disso, o projeto colabora com outros projetos do campus, ampliando seus horizontes. Embora o projeto ainda esteja em andamento, já se nota um impacto positivo de suas ações entre os estudantes do campus, especialmente em relação às postagens da página do Instagram. No futuro, existem planos de expandir os métodos de aprendizagem para atividades lúdicas e recreativas, como o desenvolvimento de jogos de tabuleiro e outras atividades. Todas essas ferramentas oferecidas aos estudantes por meio do projeto contribuem significativamente para um melhor desempenho no componente curricular de Língua Portuguesa. Portanto, a existência desse projeto é essencial, mesmo que a procura presencial não seja tão ampla quanto a divulgação online, pois ele beneficia aqueles que realmente buscam um melhor entendimento da disciplina de Língua Portuguesa.

Reforço Escolar; Língua Portuguesa; Linguagem.