Portal de Eventos do IFRS, 9º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS

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Projeto de extensão: “Talent Show” no IFRS Campus Rio Grande
Heloise Lemos de Araujo, Sabrina Rosa

Última alteração: 13-05-2025

Resumo


Este projeto de extensão tem como objetivo fortalecer a conexão entre o IFRS Campus Rio Grande e os familiares e amigos dos estudantes, resgatando o Talent Show, uma atividade proposta anteriormente na disciplina de Língua Inglesa (LI). O evento busca criar um ambiente escolar mais acolhedor e participativo, respondendo à necessidade de apoiar alunos que ingressam no campus ainda jovens, aos 14 e 15 anos, e que enfrentam o desafio de adaptação em um ambiente semelhante ao universitário. Essa adaptação precoce muitas vezes desconsidera etapas importantes do desenvolvimento integral dos estudantes, gerando um distanciamento da comunidade escolar. O principal objetivo do projeto é organizar um evento artístico-cultural que estimule tanto a aprendizagem da LI quanto a integração da arte e da cultura na vida escolar. Além disso, o projeto visa incentivar o desenvolvimento das Inteligências Múltiplas, teoria proposta por Howard Gardner, que valoriza diferentes formas de aprendizagem e habilidades. A metodologia inclui a recuperação e organização de registros de Talent Shows realizados entre 2010 e 2015, que serão usados para inspirar os alunos, juntamente com exemplos de shows americanos. A participação de ex-alunos também está prevista, por meio de um encontro de acolhida, onde eles poderão compartilhar suas experiências e motivar os novos participantes. O projeto inclui ensaios supervisionados, nos quais os alunos e seus convidados poderão preparar suas apresentações. O Talent Show está programado para acontecer em dezembro, com ampla divulgação nas redes sociais e nos canais institucionais, a fim de alcançar o maior público possível. Espera-se que o evento promova a integração da comunidade externa com o campus, valorize os talentos dos estudantes e crie um ambiente inclusivo e motivador para a expressão artística. Conclui-se que o projeto contribuirá para o fortalecimento das relações entre a escola e as famílias, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes, além de fomentar arranjos criativos e fortalecer os laços entre os participantes.


Palavras-chave


Interculturalidade; Educação; Inteligências Múltiplas.

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