Portal de Eventos do IFRS, 9º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS

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Café com Paulo Freire Alvorada
Fernanda Antônia da Silveira, Anália Bescia Martins de Barros, Luiza Vitória da Silva, Vinícius Lima Lousada, Luciana Magalhães de Souza, Cristiano Renato da Silva Doval

Última alteração: 13-05-2025

Resumo


O presente trabalho objetiva compartilhar vivências do Projeto de Extensão Café com Paulo Freire, do IFRS Campus Alvorada, que foi criado em 2022 como uma resposta aos diferentes ataques políticos odientos promovidos pela extrema direita à educação nacional e ao educador Paulo Freire, patrono da Educação Brasileira. Nesse sentido, o projeto segue, mediante a atuação de sua equipe de servidores e estudantes, reafirmando a importância do legado e da obra freireana para a democracia e à educação orientada pela construção da justiça social e efetividade dos Direitos Humanos como inédito viável. Desde então, com o objetivo de promover o estudo e a difusão do pensamento pedagógico de Paulo Freire e, assim, contribuir com a formação cidadã de educadores/as e educandos/as, participantes do projeto, no território de Alvorada e além dele, a equipe tem realizado círculos de cultura em que se dialoga sobre temas contemporâneos afetos à educação referenciados nas obras do andarilho da esperança. Atualmente, estamos dialogando em torno da obra Pedagogia da Esperança. Os círculos de cultura, como espaços dialógicos de construção e partilha de saberes, vem se constituindo em momentos educativos de partilha, escuta e acolhida de demandas comunitárias e de projeção potencial de ações coletivas transformadoras. Entre os resultados parciais destacamos que o projeto, no momento atual, segue ampliando a sua rede de diálogo sobre o legado de Paulo Freire através dos círculos de cultura virtuais, que agregam companheiros/as até mesmo de outros estados do país, com diálogos junto a educadores/as comprometidos/as com a perspectiva política, ética e pedagógica freireana, inclusive, tematizando a questão ambiental, que volta à tona com os eventos climáticos extremos ocorridos em maio deste ano, no Rio Grande do Sul. O mesmo se dá mediante as atividades presenciais no Campus a partir das reuniões de estudo e planejamento da equipe, da participação em eventos e da integração com outros coletivos parceiros em Alvorada ou municípios da região metropolitana de Porto Alegre. Conclui-se que apesar das situações-limites vividas pela nossa comunidade, o projeto vem sendo desenvolvido a contento, considerando sua finalidade de difusão do legado freireano, inclusive, mantendo a sua presença junto à Rede Internacional Café com Paulo Freire.




Palavras-chave


Educação Libertadora; Paulo Freire; Educação Popular; Círculos de Cultura.

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